初中音樂欣賞教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)的思考
作者:山西省運(yùn)城市新絳縣龍興中學(xué)?儀云霞 來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2024-04-17 點(diǎn)擊:
4 結(jié)語
總之,對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,直接反映和體現(xiàn)了人類的基本素質(zhì)與能力。音樂老師在教學(xué)中要圍繞審美目標(biāo),改善教學(xué)設(shè)計(jì);精選審美素材,拓寬教學(xué)視野;加強(qiáng)審美融合,促進(jìn)主題認(rèn)知。通過多元方式,不斷培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,提升學(xué)生對(duì)音樂的鑒賞力、審美力,增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的信心。這樣,我們培養(yǎng)的才是更適合新時(shí)代發(fā)展需要的音樂人才。
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