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初中音樂合唱教學之我見

作者:江蘇省啟東市陳兆民中學 張玲玲   來源 :中小學音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2020-03-16   點擊:

  綜合來看,在初中音樂教學合唱是不可分割的一個部分,但是由于受到傳統(tǒng)應試教育思想的影響,部分教師未能充分認識合唱教學的重要性。其實合唱教學對于作品的速度、力度、演唱中情緒的表現(xiàn)等等都是具有超高要求的,是一種極為重要的音樂表現(xiàn)形式,值得我們關注和推廣教學。本文正是結合了中學生合唱教學的重要意義,并且從教學的實踐進行了分析,嘗試從不同的教學維度入手,激發(fā)學生們的學習興趣,提升教學效率,以期實現(xiàn)最終教學有效性的提升,進一步保證素質教育的落實。

  【參考文獻】

  [1] 陳文雯. 在中學開展世界民族音樂教學的實踐與體會——《絢麗的世界民族音樂》合唱音樂會[J]. 中國音樂教育,2014(06).

  [2] 陸瑤. 中學常態(tài)音樂課堂合唱教學實踐——以《友誼地久天長》三聲部合唱為例[J]. 高考,2017(24).

  [3] 周世斌. 讓音樂激發(fā)生命的動力——對地震重災學校北川中學學生實施音樂舞蹈治療的研究報告[A]. 中國音樂治療學會第十一屆學術交流會論文集[C]. 中國音樂治療學會,2013.

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