多媒體的利用為學生創(chuàng)造了習慣養(yǎng)成的平臺，提供了技術支持，讓學生可以進行更大范圍的互動。學生課后錄制視頻活動又促進了更大范圍內(nèi)的學習活動，讓傳統(tǒng)的學習空間得到有效的擴展。

　　總之，合唱教學是小學低段音樂教學的重要內(nèi)容，有效的合唱教學活動將使音樂課堂歌聲更加嘹亮。合唱教學過程中，教師教育“匠心”將使合唱魅力更加顯著，讓音樂課堂充滿音樂韻律，開啟音樂教學美妙境界，從而提高學生的藝術文化素養(yǎng)，陶冶情操，促進學生身心和諧發(fā)展。