作者單位：湖北省宜昌市秭歸縣水田壩初級中學(xué)

教學(xué)目標(biāo)：

1．  能大膽、自信地獨唱或與同學(xué)一起演唱；

2．  準(zhǔn)確地把握歌曲的情緒，聲情并茂地歌唱。

教學(xué)重點；

   準(zhǔn)確把握歌曲的情緒，大膽、自信地歌唱

教學(xué)難點：

   準(zhǔn)確把握三拍子的節(jié)奏

教學(xué)方法：

   體驗、模仿、探究、欣賞、演示、練習(xí)、游戲

教具準(zhǔn)備：

   錄音機、磁帶、風(fēng)琴、打擊樂器

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們親眼見大海嗎？你們親身體驗過海中沖浪嗎？今天，讓我們一同走進《大海啊，故鄉(xiāng)》，一起去體驗大海的寬廣雄偉、波瀾壯闊！

二、初步感受：

1．  初聽錄音，感受其速度、情緒及反復(fù)記號該怎么反復(fù)；

2．  讀詞并正音；

3．  跟錄音哼唱，思考：在你的頭腦里浮現(xiàn)出一個什么樣的大海？

學(xué)生：安靜的、沉睡的、雄偉的．．．．．．（答案不要求統(tǒng)一，只要是真情實感）

4．  歌曲簡介：《大海啊，故鄉(xiāng)》作于1983年，王立平詞曲，是電影片《大海的呼喚》

的主題歌，歌曲旋律平緩，優(yōu)美動聽，歌詞質(zhì)樸深情，如敘家常，結(jié)構(gòu)簡練，富有敘事性，特別是最后兩句，情深意長，表現(xiàn)了主人翁對大海、故鄉(xiāng)和母親深摯的感情。

三、新歌學(xué)習(xí)：

1．  教師彈琴，學(xué)生哼唱，找出難點；

2．  突破難點：旋律12 1．７６　反復(fù)記號　　3/4拍轉(zhuǎn)換到4/4拍

3．  齊唱

四、拓展：

1．  配樂朗誦歌詞或贊美大海的文章；

2．  慢三舞步感受三拍子的特點；

3．  打擊樂器為歌曲伴奏；

4．  跟著伴奏旋律獨唱或者齊唱。

五、小結(jié)：

總結(jié)優(yōu)點，指出不足，提出希望。

教學(xué)后記：1．《大海啊，故鄉(xiāng)》這首歌曲，同學(xué)們生活中很熟悉，多數(shù)同學(xué)也能哼唱，但對3/4拍的節(jié)奏把握的不夠準(zhǔn)確，于是在教學(xué)的過程中，我把重點放在對三拍子節(jié)奏的把握上，運用用手劃三角形、慢三舞步、打擊樂器、拍手游戲來感受三拍子的特點，通過學(xué)生這一系列唱練做打的有機結(jié)合，變復(fù)雜為簡單，化難為易。２．令我感受最深的是配樂朗誦，學(xué)生很驚嘆，音樂課原來也可以這么上？！優(yōu)美的散文配上《大海啊，故鄉(xiāng)》的主旋律，讓人身臨其境，意猶未盡。