課題:《友誼地久天長(zhǎng)》

　　課  型：歌曲

　　教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是湘教版八年級(jí)上冊(cè)第六單元歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、唱會(huì)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》，能夠自信地獨(dú)唱或與他人一起演唱，用歌聲表達(dá)自己真摯的感情。能夠根據(jù)歌曲風(fēng)格編排并表演舞蹈，用舞蹈表達(dá)歌曲情感。

　　2、能夠針對(duì)不同的節(jié)日選擇與之相適應(yīng)的不同風(fēng)格的音樂(lè)。

　　3、能與他人合作共同表演，并從中感受到合作的愉悅，感受音樂(lè)的魅力。

　　教學(xué)重、難點(diǎn):

　　本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是教唱會(huì)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》。

　　難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠體會(huì)蘇格蘭音樂(lè)的特點(diǎn)并能聲情并茂的演唱歌曲。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、彩筆、表演道具等。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)：播放音樂(lè)，學(xué)生隨音樂(lè)進(jìn)入教室。（出示畫面一：蘇格蘭民俗風(fēng)情及音樂(lè)）

　　上課禮儀：上課！（師生問(wèn)好）很高興今天與大家一起走進(jìn)音樂(lè)的殿堂，領(lǐng)略聲音帶給我們的無(wú)限魅力！

　　二、情景導(dǎo)入：（大屏幕播放畫面二電影《魂斷藍(lán)橋》）

　　1、師：剛才我請(qǐng)同學(xué)們欣賞了經(jīng)典美國(guó)電影《魂斷藍(lán)橋》的片段，里面我們聽(tīng)到了一首聞名世界的插曲，大家能告訴我這首歌是什么嗎？（一組同學(xué)說(shuō)，三組同學(xué)說(shuō)，六組同學(xué)說(shuō)，還有沒(méi)有不同意見(jiàn)的同學(xué)？大家聽(tīng)的都很仔細(xì)!這首歌曲就是--《友誼地久天長(zhǎng)》。

　　三、新課教授

　　1、師：今天我們就一起來(lái)學(xué)唱這首《友誼地久天長(zhǎng)》

　　2、（出示畫面三，播放歌曲范唱。）請(qǐng)同學(xué)們先隨音樂(lè)小聲的模唱一遍歌曲。

　　大家模唱的真不錯(cuò)，看來(lái)大家對(duì)這首歌是非常熟悉的。

　　3、（出示畫面四歌曲的曲譜）下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹?a href=http://shangwufuwu.com.cn/jiaocheng/gangqin/ target=_blank class=infotextkey>鋼琴伴奏下再演唱一遍。

　　4、（出示畫面四歌曲的曲譜）糾正不當(dāng)之處：

　　真不錯(cuò)！大家要注意歌曲高潮部分的節(jié)奏（教師示范演唱）：友誼萬(wàn)歲！友誼萬(wàn)歲！舉杯痛飲，同聲歌頌，友誼地久天長(zhǎng)。

　　請(qǐng)同學(xué)們?cè)俑蠋煹那俪槐檫@一句。

　　5、(分析處理歌曲)歌曲的旋律同學(xué)們唱得都很好了!那么大家說(shuō)，這首歌表達(dá)了一種什么情感？應(yīng)該用怎樣的情緒去演唱呢？      這位同學(xué)說(shuō)一下，那位同學(xué)你再說(shuō)一下，這兩位同學(xué)說(shuō)的都不錯(cuò)！歌曲表現(xiàn)的是朋友之間依依惜別的感情，我們應(yīng)該滿含深情地去演唱。

　　6、好！請(qǐng)同學(xué)們用你深情地聲音再來(lái)演唱一遍。

　　四、創(chuàng)編

　　1、同學(xué)們，這首歌是一首蘇格蘭民歌。（出示畫面五：蘇格蘭的地理位置、風(fēng)俗人情、節(jié)日?qǐng)鼍暗龋┨K格蘭屬于英國(guó)，這個(gè)民族能歌善舞，美麗多情。格子花紋、風(fēng)笛是他們的特色，每當(dāng)他們的節(jié)日到來(lái)，人們就會(huì)穿上格子裙，吹起優(yōu)美的風(fēng)笛，一起慶祝。下面就請(qǐng)同學(xué)們分小組為歌曲編排一段舞蹈，動(dòng)作可以非常簡(jiǎn)單，讓我們一起載歌載舞。

　　2、（展示表演）：好！請(qǐng)每個(gè)小組上臺(tái)表演。（鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生）

　　3、寫下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)圓圈，我們一起邊唱邊跳，向著你的朋友唱出這首《友誼地久天長(zhǎng)》。（出示畫面六：電影《魂斷藍(lán)橋》片段及插曲）

　　五、拓展

　　同學(xué)們，這首歌適合在什么樣的場(chǎng)合演唱呢？對(duì)！它適合在節(jié)日慶典的尾聲部分演唱，合唱、重唱、獨(dú)唱都可以。從年初到歲末，我們要過(guò)很多的節(jié)日，每一個(gè)節(jié)日都有適合演唱的歌曲，請(qǐng)聽(tīng)賞下面的歌，說(shuō)出它們適合在什么節(jié)日演唱，最好能說(shuō)出歌曲的名字。

　　第一首歌是--《今天是你的生日，中國(guó)》，適合在--國(guó)慶節(jié)演唱。

　　第二首歌是--《長(zhǎng)大后我就成了你》，適合在--教師節(jié)演唱。

　　第三首歌是--《燭光里的媽媽》，適合在--母親節(jié)演唱。

　　第四首歌是--《夕陽(yáng)紅》，適合在--重陽(yáng)節(jié)也叫老人節(jié)演唱。

　　第五首歌是--《裝扮藍(lán)色的地球》，適合在--國(guó)際環(huán)境保護(hù)日演唱。

　　大家聽(tīng)得很認(rèn)真，辨別的也很正確。

　　六、課末小結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們一起學(xué)唱了蘇格蘭民歌《友誼地久天長(zhǎng)》，在同學(xué)們的歌聲里，歌曲更加深情；在同學(xué)們的舞蹈下，友誼更加長(zhǎng)久！

　　讓我們珍惜擁有，珍惜友誼吧！愿你們青春歲月里的每一份值得記憶的友誼都能天長(zhǎng)地久！

　　同學(xué)們，下課！（播放畫面一，學(xué)生隨音樂(lè)走出教室。）