《梁山伯與祝英臺(tái)》教學(xué)簡案

課型：音樂欣賞課

教學(xué)目標(biāo)：

1. 欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁祝》主要音樂片段，粗輪廓了解《梁祝》音樂，對(duì)《梁?！芬魳犯信d趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂的熱愛之情。
2. 創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)性、探究性的多種音樂活動(dòng)，激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)造沖動(dòng)，在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的出個(gè)性。
3. 通過聆聽、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂音響形式的美。培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣。
4. 掌握音樂知識(shí)――協(xié)奏曲。

教學(xué)用具：

多媒體、小提琴、錄音機(jī)

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

二、欣賞《梁?！芬魳菲?/P>

1. 欣賞音樂片段一――為音樂配解說詞
2. 欣賞音樂片段二――用詩詞權(quán)時(shí)音樂
3. 欣賞音樂片段三――給音樂選配畫面
4. 欣賞音樂片段四――據(jù)音樂創(chuàng)設(shè)情景
5. 欣賞音樂片段五――給音樂命名
6. 欣賞音樂片段六――引出課題

三、簡介作品與作曲家，講解什么是協(xié)奏曲。

四、給音樂找家。

五、給音樂排序。

六、“化蝶”音樂欣賞。

七、課堂小節(jié)。