二 課 時

教學過程：

一、復習音階和高音譜號

    看音階唱出歌名，到黑板上寫出高音譜號

二、選擇打擊樂器，從歌曲《七只小鳥在歌唱》的

    18節(jié)開始伴奏。（板書）

分別拍出節(jié)奏，然后選擇打擊樂器

想一想，最后兩小節(jié)怎樣搬走？

分別到黑板上發(fā)表自己的想法

三、邊唱歌曲《七只小鳥在歌唱》，邊用打擊樂器拍擊、齊唱、獨唱

小 結：通過兩課時我們學習了歌曲《七只小鳥在歌唱》，同學們說小鳥是不是人類的朋友啊？那我們該怎樣做呀？對我們要愛護大自然，愛護人類的朋友，增強保護動物的意識，最后我們有感情地唱一遍歌曲《七只小鳥在歌唱》。

年    級：三年級

題    目:《鄂倫春小唱》

課    時：兩課時

教學內容：欣賞《烏斯里船歌》

唱  歌曲《鄂倫春小唱》

做  認識常用音符 論唱歌曲

二 課 時

教學過程：

一、復習音階和高音譜號

    看音階唱出歌名，到黑板上寫出高音譜號

二、選擇打擊樂器，從歌曲《七只小鳥在歌唱》的

    18節(jié)開始伴奏。（板書）

分別拍出節(jié)奏，然后選擇打擊樂器

想一想，最后兩小節(jié)怎樣搬走？

分別到黑板上發(fā)表自己的想法

三、邊唱歌曲《七只小鳥在歌唱》，邊用打擊樂器拍擊、齊唱、獨唱

小 結：通過兩課時我們學習了歌曲《七只小鳥在歌唱》，同學們說小鳥是不是人類的朋友??？那我們該怎樣做呀？對我們要愛護大自然，愛護人類的朋友，增強保護動物的意識，最后我們有感情地唱一遍歌曲《七只小鳥在歌唱》。

年    級：三年級

題    目:《鄂倫春小唱》

課    時：兩課時

教學內容：欣賞《烏斯里船歌》

唱  歌曲《鄂倫春小唱》

做  認識常用音符 論唱歌曲《鄂倫春小唱》創(chuàng)編節(jié)奏。

教學目的：

一、   通過欣賞培養(yǎng)學生熱愛祖國、大自然的美好情感，感受歌曲優(yōu)美抒情的風格。

二、   通過演唱歌曲，感受北方少數民族的音樂特點。

三、   學習常用音符、掌握其名稱、時值。

四、   指導學生掌握輪唱技巧、初步培養(yǎng)學生的合唱能力。

五、   通過創(chuàng)編簡單節(jié)奏，填寫旋律等練習，培養(yǎng)學生創(chuàng)造意識和創(chuàng)編簡單節(jié)奏、伴奏能力。

創(chuàng)編節(jié)奏。

教學目的：

一、   通過欣賞培養(yǎng)學生熱愛祖國、大自然的美好情感，感受歌曲優(yōu)美抒情的風格。

二、   通過演唱歌曲，感受北方少數民族的音樂特點。

三、   學習常用音符、掌握其名稱、時值。

四、   指導學生掌握輪唱技巧、初步培養(yǎng)學生的合唱能力。

五、   通過創(chuàng)編簡單節(jié)奏，填寫旋律等練習，培養(yǎng)學生創(chuàng)造意識和創(chuàng)編簡單節(jié)奏、伴奏能力。