音樂(lè)教案－《紅眼睛綠眼睛》

一年級(jí)音樂(lè)教案     
　　羅橋小學(xué)教師：柳正華
　　教學(xué)內(nèi)容
　　學(xué)唱《紅眼睛綠眼睛》
　　教學(xué)重點(diǎn)
　　能夠與同學(xué)合作。
　　教學(xué)目標(biāo)
　?、睂W(xué)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》。
　?、擦私庑W(xué)生常見(jiàn)的行為規(guī)范。
　?、衬茉谛睦锬都t眼睛綠眼睛》。
　　教學(xué)過(guò)程
　　一、聽(tīng)唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》，做游戲。
　?、苯處熖釂?wèn)：同學(xué)們上學(xué)是用什么交通方式到學(xué)校的？學(xué)生回答走路、坐公共汽車(chē)、騎自行車(chē)、家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)送等等。
　　在城市交通里，紅綠燈是警察的幫手，與警察共同指揮交通秩序，保證行人和車(chē)輛的安全通行。
　　紅燈和綠燈各有不同的作用，例如紅燈亮?xí)r，車(chē)輛行人停止通行，綠燈亮?xí)r，車(chē)輛行人通行等。
　?、猜?tīng)音樂(lè)，做游戲。
　　每個(gè)同學(xué)手上都有一張紅紙牌和一張綠紙牌，聽(tīng)教師唱歌，教師唱到“紅燈紅，紅眼睛，眼睛眨一眨車(chē)子停一?！睍r(shí)，同學(xué)們舉紅牌，唱到“綠燈綠，綠眼睛，眼睛眨一眨車(chē)子向前進(jìn)”時(shí)，同學(xué)舉綠牌。
　　⒊跟著歌曲〈〈紅眼睛      綠眼睛〉〉，做游戲。
　　請(qǐng)一名同學(xué)做警察舉紙牌，其他同學(xué)邊唱邊扮演行人和車(chē)輛，看見(jiàn)紅燈停止做動(dòng)作，看見(jiàn)綠燈繼續(xù)做動(dòng)作。
　　二、看圖標(biāo)、做判斷，選擇放聲歌唱與心里默唱。
　?、闭?qǐng)一名同學(xué)做警察舉紙牌，舉紅燈 時(shí)，教師在心里默唱，舉綠燈時(shí)，教師大聲歌唱。教師做警察舉紙牌，同學(xué)們默唱或放聲唱。
　?、部磮D標(biāo)，選擇大聲唱或心里默唱。
　　自己判斷行為：吸煙、鳴喇叭、走人行道、廢品扔到垃圾桶等。用紅綠燈表示或用歌唱方示表現(xiàn)出來(lái)。
　　三、小結(jié) 。
　　四、作業(yè)設(shè)計(jì)：自己設(shè)計(jì)圖標(biāo)做游戲。
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