《一對好朋友》第一教時

教學內容：

1.       聽賞《搖籃曲》；

2.       學唱《一對好朋友》。

教學過程：

一、聽音樂進教室

二、問好與練聲

   練一練U，O，V

這些母音在本學期中已學過。用模聲曲是使學生進一步掌握它們的發(fā)聲、口形和演唱方法。這首練聲曲較長，除了可用師生對唱方法外，著重要指導學生學會自然、正確的換氣方法。

三、律動《蕩小船》

請學生移動重心，感受3拍子的節(jié)奏

    四、欣賞《搖籃曲》。

    1.指導學生看書上插圖，議論一下寶寶睡在搖籃里要入睡時的情景。

    2.聽完錄音后，師生討論這首樂曲是優(yōu)美、抒情的，還是雄壯、活潑的?

3.聽辨舒伯特的《搖籃曲》是由誰演唱的，汪玲作曲的《搖籃曲》是誰演唱的?

   4.可以讓學生跟著樂曲旋律拍拍娃娃，做些合適的動作，進一步體驗《搖籃曲》優(yōu)美、抒情的特點。

五、學唱《一對好朋友》。

1.讓學生邊看插圖，邊聽教師講故事，了解歌詞內容。

2.讓學生即興模仿鴨子和牛的叫聲如：嘎嘎-----牟牟

    3.根據(jù)歌曲襯詞對唱。

4.教師有感情地范唱后，提問：歌曲中歌唱了幾個小主人，他們是怎樣快樂地成為一對好朋友的?

5.教師第二次范唱，學生拍手哼唱

6.聽錄音拍節(jié)奏哼唱

7.學唱琦音的襯詞

8.按音樂節(jié)奏朗讀歌詞

9.初步學唱歌詞

①     集體跟琴輕輕演唱②分組演唱。

六、復習歌曲：《小豬睡覺》

1.       用LU哼唱歌曲

2.       邊拍節(jié)奏邊唱

3.       歌表演

七、課堂小結

八、師生告別，下課