森林里的故事――《猜一猜》

一、大森林的早晨

背景音樂《快樂的小熊貓》，

教師邊描述，邊給學(xué)生戴上頭飾：經(jīng)過了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚，森林爺爺終于睡醒了，它伸了個(gè)大大的懶腰，理了理它那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，覺得該叫小動(dòng)物們起床了，于是，它對(duì)著周圍大聲喊：孩子們，該起床了，孩子們，該起床了！這下，森林里可就熱鬧起來了。聽：（課件展示各種動(dòng)物的叫聲）

學(xué)生模仿動(dòng)物叫聲和動(dòng)作。并將小動(dòng)物圖片貼上黑板。

師：小動(dòng)物們今天都特別高興，因?yàn)?，有三位小客人要來到大森林里作客?/P>

二、客人一：《獅王進(jìn)行曲》

1、聽賞《獅王進(jìn)行曲》

2、教師引導(dǎo)學(xué)生猜一猜：從動(dòng)物的大小，以及活動(dòng)的地方及特點(diǎn)來引導(dǎo)

3、再次聽賞，學(xué)生跟隨音樂表現(xiàn)動(dòng)作。

4、給音樂起名。

三、客人二：《猜一猜》

1、教師跟節(jié)奏讀歌謠，邊將歌詞貼在黑板上。（歌詞貼成蘑菇形）學(xué)生猜一猜，教師將歌詞連線成蘑菇狀。

2、感受歌曲：播放歌曲，學(xué)生畫蘑菇。

3、紅綠燈辨節(jié)奏：在弱起部位加紅綠燈，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握節(jié)奏。

跟節(jié)奏齊讀歌詞。

4、欣賞范唱

5、學(xué)唱歌曲：分句學(xué)唱

跟琴齊唱

跟伴奏演唱。

四、客人三：《藍(lán)貓》

1、師改編歌詞：

有一個(gè)小客人坐在飛船上，

他身上穿著一件藍(lán)大衣，

你可知道他是誰，

聰明勇敢又機(jī)靈，

他有一個(gè)好朋友叫淘氣。

2、播放藍(lán)貓畫面，學(xué)生欣賞主題曲，并跟唱。

五、美麗的大森林無邊無際，前面，還有很多的奧秘在等待著它們。三位客人將要繼續(xù)它們?cè)诖笊掷锏穆眯?，現(xiàn)在就讓我們用熱情的歌聲來歡送它們，祝它們旅途愉快！