教學過程

一、聽音樂進教室。（1分鐘）

二、學聽

隨著歡快的音樂，我們來到了美麗的小河邊，讓我們一起來唱歌、跳舞、做游戲吧！

小朋友們，老師想請大家猜個謎語，謎面是“一個住在這邊，一個住在那邊，說話都能聽見，就是從不見面！”打一人體器官。

對，是耳朵！那耳朵有什么作用呢？（2分鐘）

小朋友們說得真好，耳朵的作用很重要，能聽各種各樣的聲音?，F(xiàn)在，老師來考考小朋友們的耳朵靈不靈，老師用打擊樂器敲出音，小朋友們用自己的嗓音學出來。

鑼聲，用一條直線表示；

雙響筒聲，用點線表示；

三角鐵聲，用小圓點表示，好像告訴我們幾點了？（2分鐘）

三、新課教學

小朋友們表現(xiàn)得真棒！動物王國的小鴨子們想請大家去做客，想不想去？但是有個條件必須用打開動物王國的“快樂之門”才能進去。

（小朋友們先自已練習，可以用打擊樂器，也可以用自己的嗓音。一個一個的來。再集體打開大門。教師用手勢提醒）

1、打開“快樂之門” （4分鐘）

2、按節(jié)奏走進樂園。走三步，停一拍，停下時學鴨子叫一聲。（1分鐘）

3、哇！我們終于來到了鴨子們的樂園了，（出示鴨子圖）好可愛的小鴨子??！小朋友們，你們喜歡小鴨子嗎？誰來說說你知道小鴨子的一些什么情況？（1分鐘）

4、小朋友們說得真好，表演得真棒！今天我們要學一首關(guān)于小鴨子的歌曲，曲名是《數(shù)鴨子》。（出示歌詞）聽范唱。（2分鐘）

5、聽唱法學唱歌曲。（2分鐘）

小朋友們，已經(jīng)會唱這首歌曲了，而且唱得非常好，那老師想問大家，你能把它表演出來嗎？

6、表演歌曲。

（1）、小組討論。（3分鐘）

（2）、自編自演。（3分鐘）

（3）、教師優(yōu)化組合。（3分鐘）

（4）、集體表演。（2分鐘）

（5）、個別表演。（2分鐘）

四、做游戲。

1、小鴨子回家。（請十個同學上臺前，學小鴨子走路回家，要求要和別人的姿態(tài)，動作不一樣。其他同學監(jiān)督，如果表演得好，我們就掌聲鼓勵，如果和別人的動作重復了，我們就唱“門前大橋下……”表演的同學就要重新想過一個動作。）

2、唱兒歌，找朋友。

（唱兒歌“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八。到底有幾只？一共有……只。教師說幾只，就幾個同學抱在一起。沒做到的同學就表演節(jié)目。）

五、小結(jié)，下課。

今天，我們和小鴨子們過了一節(jié)愉快的音樂課，小鴨子們要老師告訴大家，你們都是聰明可愛的孩子，祝你們學習快樂！讓我們用掌聲謝謝小鴨子們的祝福吧！最后，讓我們唱著這首歌曲，跳舞出教室吧！