學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、          聽賞并學(xué)唱一首帶有情節(jié)的歌曲《小熊過橋》，視唱A部分旋律。

2、          認(rèn)識音樂知識：回旋曲式結(jié)構(gòu)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、                  通過聽賞帶有情節(jié)的歌曲《小熊過橋》，體會小熊由害怕到勇敢跑過小橋的心理變化，以教育學(xué)生在在困難面前應(yīng)做勇敢自信的人，啟發(fā)學(xué)生學(xué)生思考的方式，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢精神。

2、                  認(rèn)識回旋曲ABACA的曲式特點。讓學(xué)生通過參與音樂活動，體會回旋曲在音樂中的表現(xiàn)。

學(xué)習(xí)重點、難點：掌握歌曲多變的節(jié)奏。

學(xué)習(xí)過程：

1、          聽賞《小熊過橋》樂曲，談?wù)勀銓@首曲子的感想。

2、          播放A部分旋律，聽一聽這段旋律在曲子中出現(xiàn)了幾次。

3、          欣賞樂曲《娃哈哈》，聽出其中哪些部分相同哪些部分不同？跟隨音樂用下面部分的方法演唱。

唱                   拍手              唱

揮舞雙手                 唱             揮舞雙手

4、          學(xué)唱歌曲旋律。

A部分視唱，分清三個A的不同處,并把它唱準(zhǔn).

BC兩段用LU跟鋼琴模唱。

5、          學(xué)唱歌詞。注意唱每段詞的不同感情,能用不同的音色表現(xiàn)不同角色.

6、          師生討論哪種演唱形式用在歌曲的哪一部分合適，師生跟隨錄音按照自己選擇的演唱形式進(jìn)行演唱。

 齊唱          學(xué)生         齊唱        教師       齊唱

 （合唱）        獨唱       （合唱）      獨唱     （合唱）

7、          介紹回旋曲這一曲式結(jié)構(gòu)的特點.

8、          根據(jù)《小熊過橋》一曲的情節(jié)，師生共同創(chuàng)編并表演一場微型的小歌舞劇。

（1） 小羊過生日：主角小羊，客人B 小白兔，客人C小狗。學(xué)生可選擇喜歡的動物創(chuàng)作聲音和動作表演。

（2） 學(xué)生自行創(chuàng)編出童謠《排排坐，吃果果》。

方法：A.用X―、X  X X  節(jié)奏與531三個音圍繞童謠的內(nèi)容與情緒創(chuàng)作三段音樂，用O 表示老師創(chuàng)作的一段，用△☆□表示學(xué)生創(chuàng)作的三段.

案O△O☆O□O形式演唱,邊唱邊做聲勢或律動.

B.用不同方言演唱童謠.體會不同方言的不同效果.

課后記:

通過聽賞帶有情節(jié)的歌曲《小熊過橋》，學(xué)生體會到小熊由害怕到勇敢跑過小橋的心理變化，并教育了學(xué)生在困難面前應(yīng)做勇敢自信的人;還認(rèn)識了回旋曲ABACA的曲式特點,讓學(xué)生在參與音樂活動的過程中，體會回旋曲在音樂中的表現(xiàn)。