一、教學內(nèi)容：

1、  欣賞《北京喜訊到邊寨》

2、  復習唱好《小小花傘》

3、  聆聽《東北秧歌》

4、  練習東北秧歌的基本動作

二、教學目標：

1、  讓學生感情豐富唱好《小小花傘》

2、  通過聆聽《北京喜訊到邊寨》感受民族管弦樂，體會苗族、彝族音樂風格

3、  學跳秧歌的基本舞步，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛祖國的情感

三、教材分析：

這是一首以苗族、彝族音調(diào)改編的管弦樂曲，曲調(diào)歡快、熱烈。

四、教學過程：

（一）   導入

1、  師：“上節(jié)課我們學習了一首畬族兒童喜愛演唱的歌曲《小小花傘》，那么今天我們一起復習復習，要唱得更好一點?！?/P>

（二）   開始上課

1、  跟錄音演唱。

2、  難點指導，跟伴奏帶讓學生有表情、有感情演唱。

3、  過渡聆聽《北京喜訊到邊寨》。師：“演唱完畬族歌曲，接下來我們來欣賞一首以苗族、彝族音調(diào)改編的曲子《北京喜訊到邊寨》?！?/P>

4、  讓孩子看著簡譜聆聽，感受三部分七個主題的音樂旋律。

5、  讓學生談談聽后感，教師總結(jié)。

6、  完成聽聽想想問題。

7、  聆聽《東北秧歌》，讓學生猜猜此音樂的舞種。

8、  引出“秧歌舞”。

9、  教師示范跳“秧歌舞”，學生喊口令。

10、              動作分解教學……

11、              結(jié)束。