年級：五年級     課題：《 看 龍 船 》  課時：二課時

教學目的：

        啟發(fā)學生用急呼急吸的方式和飽滿有力的聲音，表現(xiàn)熱烈、緊張的賽龍舟場面和興奮、激動的情感。

        讓學生自主的學習，自己發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，體現(xiàn)看龍船的興奮和激動。

教材分析：

         《看龍船》這首歌曲宛如 一幅風俗畫，繪聲繪色地再現(xiàn)了五月端陽競渡龍舟的熱烈情景。宮調(diào)式的主和弦的分解音作上下跳進，貫串在歌曲始終，使音樂顯得十分明朗、活躍。

教學重點：

         啟發(fā)學生用急呼急吸的方式和飽滿有力的聲音，表現(xiàn)熱烈、緊張的賽龍舟場面和興奮、激動的情感。

教學難點：

        如何啟發(fā)學生自主學習，發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，體現(xiàn)看龍船的興奮和激動。

教學過程：

一、    組織教學：師生問好。

二、復習：《西風的話》                  （圖片：秋景）

                師：今天，老師把美麗的秋天帶到我們的教室，讓

我們邊唱《西風的話》邊欣賞。

三、 新課教學：

1、          引入：

      師：今天，我們還要學習一首歌曲《看龍船》。（圖片）

2、          復習曲譜：

     師：上節(jié)課，我們學習了曲譜，現(xiàn)在我們一起把曲譜復習一遍。

3、          放范唱：

第一遍：讓學生聽并思考：《西風的話》的節(jié)奏和《看龍船》一樣嗎？（文字說明-----線條表示）

第二遍：讓學生小聲唱并思考：《西風的話》的情緒和《看龍船》的情緒一樣嗎？（文字說明）

第三遍：讓學生大聲唱并體驗：《西風的話》的呼吸方式和《看龍船》的呼吸方式一樣嗎？（文字說明----表演）

4、          小結(jié)：這節(jié)課的重點就是：有急呼急吸的方式表達

看龍船人們興奮、激動的情緒。

5、          齊唱：

師：現(xiàn)在，我們不跟范唱，自己唱一遍行嗎?（速度應較快）

6、          體驗賽龍舟的感覺：

第一遍：全班跟節(jié)奏練劃船動作。

第二遍：兩組各出一隊，進行龍船比賽。（劃船隊邊

唱邊劃，啦啦隊比組織）

7、          講解端午節(jié)的來歷。（生講、師解說）

四、 分組表演：

1、          讓學生自己自由組合。

2、          給學生時間練習。

3、          分組表演。

五、 總結(jié)：

同學們，這節(jié)課你學到了什么？