綜上所述，蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)：“音樂教育不是培養(yǎng)音樂家，而首先是培養(yǎng)人。”音樂教育有著其他學(xué)科所不能替代的美育的功能，它對人的發(fā)展起著重要的作用。音樂教師要善于挖掘運(yùn)用教材中美的因素，合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在聆聽、演奏、演唱和音樂活動中感受美，鑒賞美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。

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