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從四大認(rèn)知階段淺析少兒舞蹈教育

作者:東北師范大學(xué) 張韻佳   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2021-01-12   點(diǎn)擊:

  (2)身體素質(zhì)。

  12 ~ 15 歲正處于向成年的過渡期,這一時(shí)期的男孩出現(xiàn)肌肉增加,女孩出現(xiàn)脂肪增加的現(xiàn)象,同時(shí),他們的體能、耐力都是十分突出的。

  (二)教師角度

  (1)備課方向:在這個(gè)階段,軟開度或是其他的基本功訓(xùn)練是有一定難度的,在備課時(shí)可以考慮選擇劇目更加側(cè)重于表現(xiàn)力的,使孩子們可以更好地接受。

  (2)教學(xué)方法:可以將講授法、實(shí)踐法與討論法相結(jié)合,12 ~ 15 的孩子已經(jīng)形成了自己的思想,當(dāng)他們與同齡人交流時(shí),分享彼此的心得與體驗(yàn)可以將學(xué)習(xí)舞蹈的成效大大翻倍。

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