五、提升學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)的信心
　　音樂的學(xué)習(xí)不僅需要天賦，更需要內(nèi)心的喜愛和熱情。天賦不是人人都有，不過通過后天的訓(xùn)練，很多學(xué)生照樣可以擁有美麗的歌喉，充分享受音樂所帶來的藝術(shù)享受。所以，作為教師，我們可以在內(nèi)心把學(xué)生分為不同的層次，不同層次的學(xué)生我們也會(huì)給他們不同的反饋，音樂素養(yǎng)較高的學(xué)生我們進(jìn)一步提高對(duì)他們的要求，差一些的我們多鼓勵(lì)多贊揚(yáng)。
　　總之，在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中，要真正實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)，任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一位教師長期的努力、探索與實(shí)踐。創(chuàng)設(shè)一個(gè)能讓學(xué)生學(xué)得“多、快、好、深”的課堂，是我們音樂教師長遠(yuǎn)的追求！
　　參考文獻(xiàn)：
　　[1]何俊龍.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣之我見[J].黑龍江教育，2005，（Z1）.