首先讓初學(xué)者知道什么是“氣息支持的聲音”，教師要做示范，正確的，不正確的都應(yīng)該做，讓學(xué)生在聽覺上對正確的聲音有個(gè)感性認(rèn)識(shí)。記住正確的聲音形 象，學(xué)生就會(huì)想著這個(gè)聲音形象加以練習(xí)。要學(xué)生找到正確的感覺，就要讓學(xué)生辨別什么是錯(cuò)誤的感覺，也就是要學(xué)生客觀地辨別自己聲音的正確以甭，使整個(gè)教學(xué) 過程中減少不必要的麻煩，加速教學(xué)的進(jìn)度。