高中音樂(lè)課《音樂(lè)與詩(shī)歌的交融》教學(xué)案例
作者:湯婕妤 來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2018-07-31 點(diǎn)擊:
筆者相信,萬(wàn)變不離學(xué)生,只有以學(xué)生為本,以新課程理念為指導(dǎo),在實(shí)際教學(xué)中以音樂(lè)為本位,注重審美體驗(yàn);以興趣愛好為動(dòng)力,鼓勵(lì)音樂(lè)實(shí)踐;以小組互動(dòng)為基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)良好氛圍;以有效課堂為目標(biāo),尊重個(gè)體差異。這種行之有效、行之有道的教就一定能導(dǎo)致學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué),從而引領(lǐng)學(xué)生在生動(dòng)有趣的課堂中獲得音樂(lè)感悟和音樂(lè)創(chuàng)造,體驗(yàn)成功的喜悅。
作者:南京市文樞高級(jí)中學(xué) 湯婕妤
筆者相信,萬(wàn)變不離學(xué)生,只有以學(xué)生為本,以新課程理念為指導(dǎo),在實(shí)際教學(xué)中以音樂(lè)為本位,注重審美體驗(yàn);以興趣愛好為動(dòng)力,鼓勵(lì)音樂(lè)實(shí)踐;以小組互動(dòng)為基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)良好氛圍;以有效課堂為目標(biāo),尊重個(gè)體差異。這種行之有效、行之有道的教就一定能導(dǎo)致學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué),從而引領(lǐng)學(xué)生在生動(dòng)有趣的課堂中獲得音樂(lè)感悟和音樂(lè)創(chuàng)造,體驗(yàn)成功的喜悅。
作者:南京市文樞高級(jí)中學(xué) 湯婕妤