一、導(dǎo)入:

（放歌曲《友誼地久天長》伴隨著學(xué)生進入教室）

師：知道這是首什么歌曲嗎？

生：《友誼地久天長》

師：對，這是一首歐洲著名的蘇格蘭歌曲，今天老師就帶著大家領(lǐng)略歐洲三個國家的民間藝術(shù)風(fēng)情。

二、蘇格蘭音樂

1、   師：首先讓我們進入藍色的蘇格蘭，大家知道蘇格蘭有什么特色的東西嗎？

生：風(fēng)笛，格子裙

師：先讓我們來欣賞一下這個國家的美麗風(fēng)光。（出示課件）

2、   師：大家知道藍色代表人的一種什么心情嗎？（

生：憂郁

師：這么美的地方為什么要說憂郁呢。蘇格蘭最初讓我熟悉的是它的常見樂器風(fēng)笛，帶有蘇格蘭風(fēng)情的《我心依舊》。憂傷的音符音調(diào)，不時纏綿心間，特別是電影尾聲露絲從凍死的窮畫家手中掙扎出來，向生命的微光浮去。情天恨海隨著蘇格蘭風(fēng)笛的旋律，讓人蕩氣回腸，我們來聽聽。（出示課件）

3、   師：也許大家還沒有聽出這個樂器的特色，那么下面我們一起來走進

（出示課件介紹風(fēng)笛的發(fā)聲原理）。我們一起來聽一首有名的風(fēng)笛樂曲《蘇格蘭勇士》（出示課件）

4、   師：風(fēng)笛的音色和中國的哪個樂器音色相似？

生：嗩吶。

師：對，上個月的一天，全世界八千五百多風(fēng)笛手聚集在蘇格蘭，身著蘇格蘭服裝，跟著節(jié)奏、邁著整齊的步伐，看到演奏的壯觀場面讓人羨慕不已。反觀我們中國的嗩吶手卻越來越少，一般都在農(nóng)村婚喪日才能聽到，我希望同學(xué)們在欣賞學(xué)習(xí)外國樂器的同時也要多關(guān)注保護我們中國的民族樂器。

5、   師：如果你還沒有感受到藍色蘇格蘭的憂郁氣質(zhì)的話，我們來聽聽《魂斷藍橋》中的《友誼地久天長》（出示課件介紹劇情）

6、   練一練，跟著伴奏學(xué)生一起唱這首歌。

三、愛爾蘭音樂

1、            師：剛才讓大家體驗到了音樂的憂郁美，現(xiàn)在我們來輕松一下，來到清新自然的愛爾蘭（出示課件，介紹國旗、國徽）

2、            領(lǐng)略愛爾蘭的自然風(fēng)光。

3、            介紹愛爾蘭音樂，聽愛爾蘭民歌《即使你的青春消逝》，聽的時候注意樂曲的拍號是什么，旋律特點怎樣？

4、            師：剛才我們領(lǐng)略到的是輕快的民歌，下面我們?nèi)ヒ娮R一下富有動感的踢踏舞（老師示范跳一段，學(xué)生打拍伴奏。請學(xué)生一起來學(xué)習(xí)踢踏舞的基本步法）

5、            介紹不朽之作愛爾蘭踢踏舞《大河之舞》，欣賞一段

四、西班牙音樂

1、            師：下面我們來聆聽一段音樂，想想主要由什么樂器彈奏出來的，是哪個國家的音樂特色？（出示課件，聽《西班牙斗牛士》）

2、            讓學(xué)生談?wù)勛约簩ξ靼嘌烂耖g音樂的認識。

3、            師：我們可以用什么顏色來形容西班牙？

生：紅色。（出示課件并介紹西班牙）

師：首先來了一群熱情的西班牙女郎，聽他們唱的樂曲是什么拍號，旋律特點是什么？（出示課件聽《西班牙女郎》）

4、            師：下面就讓西班牙女郎帶我門去了解他們的特色民間活動“斗?！保ǔ鍪?a href=http://shangwufuwu.com.cn/kejian/ target=_blank class=infotextkey>課件，介紹斗牛歷史）

5、            讓學(xué)生領(lǐng)略熱情的斗牛舞蹈。

五、延伸部分

    請兩位同學(xué)上來表演一下斗牛的場面，在熱烈的斗牛場面中結(jié)束課堂。