《青少年管弦樂隊指南》教學設計
課 題 | 青少年管弦樂隊指南 | 課 型 | 新授 | 課 時 | 1 | ||||||||||
授課時間 | 2006.9.26 | 教學用具 | 錄音機vcd | 了解分析欣賞法 | |||||||||||
教 學 目 標 | 一、通過欣賞《青少年管弦樂隊指南》,使學生了解、認識西洋管弦樂隊中各種樂器的音色及其表現(xiàn)力。 二、通過講解音樂知識、欣賞音樂,使學生掌握有關西洋管弦樂隊的編制等一般性知識。 | ||||||||||||||
教學 重點 | 了解青少年管弦樂隊 | ||||||||||||||
教學 難點 | 樂器的音色及其表現(xiàn)力 | ||||||||||||||
板 書 設 計 | 青少年管弦樂隊指南 ――西洋管弦樂隊
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教 后 自 我 分 析 | 學生通過欣賞,直觀、形象、清晰的加強了對西洋管弦樂隊的了解,并通過欣賞更好的了解了各樂器的音色。達標任務完成好! | ||||||||||||||
教學 環(huán)節(jié) 估時 | 教 學 過 程 | ||||||||||
教 師 活 動 | 學 生 活 動 | 備 注 | |||||||||
3分鐘 1分鐘 12分鐘 20分鐘 | 一、導入新課: (播放一段西洋樂器的演奏片段)通過觀看,請說出,錄像中都有哪些樂器。 二、出示目標: 三、新授教學: 1、 了解西洋管弦樂隊 是一種大型樂隊,通常稱“交響樂隊”。它是20世紀傳入我國的。 西洋管弦樂隊一般分為四組:(見板書)
2、 你能說出他們的音色嗎? 3、 音色: 指樂器或嗓音的音質。在樂隊中,一種樂器的音色叫“單一音色”;兩種或兩種以上的音色叫“混合音色”。 4、 欣賞青少年管弦樂隊指南 (根據(jù)表格欣賞并做記錄:)欣賞順序 管弦樂器――木管樂器――銅管樂器――弦樂器――打擊樂器――管弦樂器 5、 分析樂曲: 《青》是英國作曲家布里頓于1945年專為青少年了解、西洋管弦樂而創(chuàng)作的作品。 樂曲應珀賽爾《阿布德拉澤》的一個主題做基礎,其中有十三段變奏曲,每一段變奏曲重點介紹一種樂器或一組樂器: 6、 按順序欣賞后分別分析,并分段欣賞。 第一部分:珀賽爾主題(管弦樂器) 第二部分:變奏 第三部分:賦格 重點介紹一下變奏: | 說一說你的了解 了解西洋管弦樂隊編制 認知音色概念 根據(jù)表格欣賞并做記錄 分析樂曲 |
教學 環(huán)節(jié) 估時 | 教 學 過 程 | ||
教 師 活 動 | 學 生 活 動 | 備 注 | |
6分鐘 3分鐘 | 變一:長笛、短笛,急班。曙光初照的小鳥的鳴囀 變二:雙簧管。甜美柔潤的音色,優(yōu)美的旋律,使變奏恬靜、淡雅。 變三:單簧管,舞曲,旋律輕盈明快 變四:大管。低沉的音色,帶有詼諧的色彩。 變五:小提琴,雍容華貴,波蘭舞曲柔和明亮 變六:中提琴,柔和如歌 變七:大提琴,圓舞曲節(jié)拍,運用了大量的切分節(jié)奏,親切感人。 變八:低音提琴 變九:豎琴,用琶音及滑奏等技巧奏出了各種華彩性的樂句。 變十:圓號,絢麗的色彩 變十一:小號,快速的進行曲,聯(lián)想到奔馳而過的輕騎兵,伴小軍鼓另人興奮。 變十二:長號及低音號,號角性的旋律,莊重、堅定 變十三:打擊樂器,熱鬧而有趣 7、 根據(jù)記錄和分析,再次完整欣賞樂曲。 四、總結下課 (回放多媒體音樂片段) | 分段欣賞并分析每一部分樂器的音色及其表現(xiàn)力,熟知樂器 完整欣賞樂曲 鞏固 |