課 題

期中考試

課 型

復(fù)習(xí)

課 時(shí)

1

授課時(shí)間

第10周

教學(xué)用具

鋼琴錄音機(jī)

教學(xué)方法

練習(xí)法、鞏固法

教

學(xué)

目

標(biāo)

一、通過(guò)復(fù)習(xí)和檢測(cè)，來(lái)了解每一個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。

二、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)唱的能力和自我表現(xiàn)、表演意識(shí)，在舞臺(tái)上大方得體。

三、復(fù)習(xí)鞏固

教學(xué)

重點(diǎn)

復(fù)習(xí)鞏固歌曲，并進(jìn)行檢測(cè)

教學(xué)

難點(diǎn)

對(duì)演唱歌曲的完整性、內(nèi)容情緒的不同表達(dá)方式

板

書(shū)

設(shè)

計(jì)

期   中   檢   測(cè)

   1、中學(xué)時(shí)代               2、歌聲與微笑

   3、走向大自然             4、沂蒙山好風(fēng)光

   5、游擊軍                 6、歌唱祖國(guó)

教

后

自

我

分

析

    大部分學(xué)生能夠完整的演唱歌曲，但絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)于歌曲情緒、節(jié)奏的處理不夠好，在舞臺(tái)上不大方，演唱聲音低，不夠大膽！個(gè)別同學(xué)音準(zhǔn)還不夠好，通過(guò)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題！下一步的教學(xué)中應(yīng)及時(shí)注意！

教學(xué)

環(huán)節(jié)

估時(shí)

教          學(xué)          過(guò)          程

教   師    活    動(dòng)

學(xué)  生  活  動(dòng)

備 注

3分鐘

10分鐘

2分鐘

一、出示目標(biāo)：

復(fù)習(xí)我們前面所學(xué)的歌曲，并進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。

二、復(fù)習(xí)教學(xué)：

1、《中學(xué)時(shí)代》

（1）       聽(tīng)音樂(lè)視唱

（2）       自己討論如何掌握歌曲的情緒和節(jié)奏，應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

（3）       再次鞏固演唱

2、《歌聲與微笑》

（4）       聽(tīng)音樂(lè)視唱

（5）       自己討論如何掌握歌曲的情緒和節(jié)奏，應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

（6）       再次鞏固演唱

3、《走向大自然》

（7）       聽(tīng)音樂(lè)視唱

（8）       自己討論如何掌握歌曲的情緒和節(jié)奏，應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

（9）       再次鞏固演唱

4、《游擊軍》

（10）   聽(tīng)音樂(lè)視唱

（11）   自己討論如何掌握歌曲的情緒和節(jié)奏，應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

（12）   再次鞏固演唱

5、《沂蒙山好風(fēng)光》

（13）   聽(tīng)音樂(lè)視唱

（14）   自己討論如何掌握歌曲的情緒和節(jié)奏，應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

（15）   再次鞏固演唱

掌握本堂課的教學(xué)目標(biāo)

復(fù)習(xí)所學(xué)的四首歌曲，注意每一首歌的情緒、特點(diǎn)、力度、節(jié)奏等問(wèn)題

對(duì)每一首各進(jìn)行再次加深鞏固

教學(xué)

環(huán)節(jié)

估時(shí)

教          學(xué)          過(guò)          程

教   師    活    動(dòng)

學(xué)  生  活  動(dòng)

備 注

30分鐘

1分鐘

6、《歌唱祖國(guó)》

（16）   聽(tīng)音樂(lè)視唱

（17）   自己討論如何掌握歌曲的情緒和節(jié)奏，應(yīng)注意哪些問(wèn)題。

（18）   再次鞏固演唱

三、提出測(cè)驗(yàn)要求

1、  到講臺(tái)報(bào)學(xué)號(hào)、姓名、演唱歌曲

2、  大方、自然

3、  注意歌曲的節(jié)奏、音準(zhǔn)、 情緒的表達(dá)

底下的同學(xué)要靜，并給演唱的

同學(xué)加以鼓勵(lì)（掌聲）

四、測(cè)驗(yàn)開(kāi)始

找四位小評(píng)委，加上老師的打分進(jìn)行平均

五、總結(jié)下課！

    發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行糾正，并對(duì)同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行講解、改正。

了解測(cè)驗(yàn)要求

大大方方自然的站在講臺(tái)上表演唱

及時(shí)糾正自己存在的問(wèn)題