課程名稱: 第十一節(jié):學(xué)習(xí)聲樂(lè)需要每日做的練習(xí)
課程類型: 聲樂(lè)課程
視頻格式: .wmv
教學(xué)主講: 趙登營(yíng)
課程等級(jí):
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課程來(lái)源: 中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng)
上傳時(shí)間: 08-13
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  面罩共鳴實(shí)際上是打開(kāi)鼻咽腔的產(chǎn)物。就是說(shuō),當(dāng)歌者的聲音獲得了充分的面罩共鳴時(shí),他(她)的鼻咽腔是完全打開(kāi)的。如果說(shuō)打開(kāi)喉嚨是要求打開(kāi)喉咽腔和口咽腔,那么,要想把聲音送進(jìn)面罩,還必須同時(shí)把鼻咽腔打開(kāi)。所以貝基先生說(shuō):“我所說(shuō)的打開(kāi)喉嚨是要求上下左右都打開(kāi)。”……如何做到在打開(kāi)喉咽腔的口咽腔的同時(shí),把鼻咽腔也完全打開(kāi),從而獲得充分的面罩共鳴呢?我把貝基先生的做法按著我的理解,歸納為以下幾種手段。

  1.面帶微笑聲音容易進(jìn)入面罩位置。貝基先生說(shuō):“古代的老師教唱歌只教兩件事:一是打哈欠打開(kāi)喉嚨;二是微笑地唱有助于聲音進(jìn)入面罩。就靠這兩點(diǎn)我國(guó)歷史上出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的歌唱家。”

  2.用哼唱的感覺(jué)到面罩共鳴。他說(shuō):“在哪里哼就在哪里唱。”……當(dāng)然這種哼唱必須是以完全打開(kāi)的喉嚨和良好呼吸支持為前提,否則是哼不到面罩里面去的。另外在哼是要盡量找到一種暈乎乎的感覺(jué),這說(shuō)明打開(kāi)了鼻咽腔真正哼到頭上去了。

  3,不張大嘴也有助于找到面罩共鳴。……除不張大嘴外,貝基先生還要求歌者不要用嘴去控制聲音或用嘴去做聲音,這樣往往會(huì)影響面罩共鳴。

  4.小聲練唱有利于找到面罩共鳴。

  5.講話時(shí)也應(yīng)該盡量運(yùn)用面罩共鳴。……正像斯基巴說(shuō)的那樣:“說(shuō)話要像唱歌那樣好聽(tīng),唱歌要像說(shuō)話那樣自然。”

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