學(xué)習(xí)歌唱要學(xué)會(huì)用腦來(lái)分析判斷

　　在學(xué)習(xí)歌唱的過(guò)程中，用腦子分析問(wèn)題是很重要的，從某種意義講，能不能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中前進(jìn)，就看他會(huì)不會(huì)分析問(wèn)題，這是至關(guān)重要的。我們可以看到，很多好 嗓子的學(xué)生，學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)步不大，甚至最后把嗓子唱壞的都有，其原因就是這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決好。作為學(xué)生，對(duì)老師提出的要求能夠理解，對(duì)自己在歌唱中的 問(wèn)題能夠明確，知道自己什么地方有問(wèn)題，怎樣練習(xí)才能使問(wèn)題得以解決。善于用腦還表現(xiàn)在有“自知之明”，知道自己能唱什么作品，不能唱什么作品，應(yīng)用多大 音量去唱。善于用腦還表現(xiàn)在對(duì)作品的理解上，學(xué)聲樂(lè)的最高階段就是能表現(xiàn)作品，把作品唱好。對(duì)作品有自己的理解。這些都是善于動(dòng)腦的集中表現(xiàn)。因?yàn)?a href=http://shangwufuwu.com.cn/Knowledge/sing/ target=_blank class=infotextkey>歌唱中 所發(fā)出的聲音是看不見(jiàn)摸不著的，需要歌手去細(xì)心地琢磨、感覺(jué)、體會(huì)、嘗試。反之，如果歌手的歌唱方法不對(duì)，對(duì)作品不理解或理解不深刻，歌唱中的許多問(wèn)題搞 不清楚，又沒(méi)有自己的主見(jiàn)，人云亦云，別人說(shuō)什么都接受，沒(méi)有分辨力，有些相對(duì)立的意見(jiàn)聽(tīng)多了，自己也就糊涂了。吳其輝先生在一次講學(xué)中，對(duì)一些有糊涂思 想的學(xué)生說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，理論書(shū)不要再看。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的體會(huì)，把自己的體會(huì)寫(xiě)成書(shū)，你拿書(shū)往自己身上套。越套就越糟。”這就說(shuō)明在學(xué)習(xí)過(guò)程中， 一些學(xué)生會(huì)碰到很多說(shuō)法，如果不去認(rèn)真動(dòng)腦分析問(wèn)題，肯定不會(huì)進(jìn)步。沈湘先生講到這個(gè)問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“有的人嗓子很好，唱的也有感情，可從來(lái)沒(méi)有得到事業(yè)上的 成功，這就是缺乏歌唱組織能力，思想不夠用，什么都跟不上。”

　　因此。在歌唱中要學(xué)會(huì)用腦子，要培養(yǎng)敏銳的觀察力，學(xué)會(huì)辯證地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高這方面的能力。從廣博知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)歌唱非常重要，可以說(shuō)是指導(dǎo)聲樂(lè)的關(guān)鍵所在，學(xué)聲樂(lè)的人千萬(wàn)不能忽視。