本次的音樂培訓(xùn)會主要是年輕教師的學(xué)習(xí)討論會，通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到作為一個年輕教師身上所肩負(fù)的責(zé)任和不斷改革創(chuàng)新的壓力?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)的體會與反思總結(jié)如下：

　　一、通過這次培訓(xùn)使我更進(jìn)一步明確了音樂課程的價值有審美體驗價值、創(chuàng)造性發(fā)展價值、社會交往價值、文化傳承價值，并更深層次的理解這些價值的實(shí)現(xiàn)途徑和方法。

　　通過觀摩殷主任的音樂課，我發(fā)現(xiàn)殷主任的課十分關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。由此，我認(rèn)識到教師應(yīng)對每個學(xué)生的健康成長與綜合素質(zhì)發(fā)展負(fù)起責(zé)任，教師要有敏銳的洞察力，了解學(xué)生的知識增長點(diǎn)和學(xué)習(xí)閃光點(diǎn)，明確每位學(xué)生的發(fā)展方向和學(xué)習(xí)潛力，一切按教育規(guī)律和自然規(guī)律順其發(fā)展，教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，設(shè)計并實(shí)施符合課程改革要求的教學(xué)方案，以此真正收到課程改革的實(shí)效。及實(shí)施課程成功的基本保證是1、教師的素質(zhì)2、教學(xué)設(shè)計3、教學(xué)實(shí)施三個條件。而實(shí)施課堂教學(xué)，教師自身素質(zhì)是關(guān)鍵。教師自身素質(zhì)的高低直接影響到課程標(biāo)準(zhǔn)精神在課堂教學(xué)中的落實(shí)，影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。所以我一定要在今后的工作生活中不斷地提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)新課程的要求，做一個悅己悅?cè)说男W(xué)音樂教師。

　　二、通過反復(fù)的研討磨課我深深體會到教學(xué)設(shè)計的重要性

　　教學(xué)設(shè)計也就是我們平時講的備課，在教學(xué)工作中備課的質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)設(shè)計的重要性是不言而喻的，不僅關(guān)系到一節(jié)課的成敗還關(guān)系到音樂教學(xué)思想的貫徹、教學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)以及教學(xué)工作的系統(tǒng)性、完整性、連續(xù)性。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到要設(shè)計好一堂音樂課必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上對教材的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面細(xì)致的分析，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)及教學(xué)難點(diǎn)，提出解決觀點(diǎn)的方法。此外還要了解學(xué)生情況確立教學(xué)內(nèi)容每一節(jié)好的音樂課就必須考慮這些方面，并且做好每一個環(huán)節(jié)，這樣就是一節(jié)學(xué)生喜愛的成功的課。

　　三、通過聆聽其他音樂老師的互動交流我覺得音樂課堂教學(xué)語言的運(yùn)用也非常重要

　　著名教育學(xué)家夸美紐斯這樣說過：“教師的嘴，就是一個源泉，從那里可以發(fā)出知識的溪流?！?可見，教師的課堂教學(xué)語言在課堂教學(xué)中起著舉足輕重的作用。音樂課堂教學(xué)語言是教學(xué)活動中師生之間信息傳遞的工具，是師生交流的主要紐帶，教師的語言素質(zhì)直接影響著教學(xué)效果的好壞。由于很多教師對課堂語言的重視不夠，以至于課堂中不能很好地達(dá)到教學(xué)效果。深感到教學(xué)語言是那么地重要。我認(rèn)為應(yīng)該注意兩個方面：1、教師要有良好的課堂文學(xué)素養(yǎng)；2、教師能體現(xiàn)恰當(dāng)、優(yōu)美的形體語言。

　　這次培訓(xùn)為我們年輕教師提供了學(xué)習(xí)交流機(jī)會，讓我們在專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平方面得到更好的提高，更好地適應(yīng)新課改地要求，更好的更新自己的各方面的知識，能與時俱進(jìn)，更好地為學(xué)生服務(wù)，做一個全面的深受學(xué)生喜歡的有活力的，有智慧的音樂教師。

　　文登開發(fā)區(qū)小學(xué)/高鵬