一、工作思路

　　新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進(jìn)音樂、美術(shù)課程改革作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)修訂版教材，幫助教師正確理解教材的修訂意圖，充分、靈活的運(yùn)用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機(jī)制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進(jìn)一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　二、主要工作

　?。ㄒ唬┭杏?xùn)結(jié)合，提高教師的課程意識(shí)

　　1.組織專項(xiàng)培訓(xùn)。遵照市、區(qū)教研工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將分類參與或組織“中小學(xué)修訂版美術(shù)教材培訓(xùn)”、 “初中中音豎笛演奏方法培訓(xùn)”、“義務(wù)教育階段音樂課程評(píng)價(jià)”等專項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)活動(dòng)將以單獨(dú)的培訓(xùn)會(huì)議或結(jié)合專題研究活動(dòng)形式開展。

　　2.開展專題研究。延續(xù)上學(xué)期的研究專題，深入持續(xù)的開展研究。根據(jù)我區(qū)各高級(jí)中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時(shí)也為其他模塊的開設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，本學(xué)期高中音樂、美術(shù)學(xué)科仍以鑒賞模塊為研究?jī)?nèi)容。為引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合取舍教材資源，開展單元教學(xué)研究。小學(xué)、初中學(xué)段：小學(xué)音樂學(xué)科將推廣“中年級(jí)段合唱教學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)，另一方面全面深入關(guān)注“低年級(jí)歌唱教學(xué)”的規(guī)律和方法；初中音樂主要結(jié)合課題《初中學(xué)生音樂體驗(yàn)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)的策略》開展研究和總結(jié)；美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展以手工為主的“造型?表現(xiàn)”類的教學(xué)專題研究，繼續(xù)關(guān)注造型方法的探索與表現(xiàn)情感的參與。

　　3.組織學(xué)科評(píng)優(yōu)。本學(xué)期將組織中小學(xué)美術(shù)教師選手參加市級(jí)課堂教學(xué)比賽，通過參與觀摩大市的選拔，引導(dǎo)教師聚焦課堂，在一定程度上提高對(duì)課程的認(rèn)識(shí)和實(shí)施能力。

　?。ǘ┮I(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

　　1.做好調(diào)研的設(shè)計(jì)和跟蹤：針對(duì)音樂美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好符合學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)研項(xiàng)目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向上的比較與反饋。

　　2.明確校本研修的重點(diǎn)內(nèi)容：指導(dǎo)教研組圍繞期本區(qū)域在期初培訓(xùn)中所列的研究重點(diǎn)，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法等方面進(jìn)行完善與研修。

　　3.豐富研修的形式。提倡運(yùn)用集體備課、觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修。介紹優(yōu)秀教研組、協(xié)作片的研修經(jīng)驗(yàn)。

　　4.參與相關(guān)教研協(xié)作片的研修。完善研修活動(dòng)的過程管理，運(yùn)用錄像、錄音、文字等方式對(duì)于研修過程進(jìn)行認(rèn)真記錄，積累和共享資源。

　　5.探索網(wǎng)絡(luò)教研方式。充分利用“教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí)；發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用，擴(kuò)大教師參與面和受益面。

　　（三）加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用。加強(qiáng)與協(xié)作片組長(zhǎng)的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。

　　2.通過分派研究課、培訓(xùn)講座、活動(dòng)評(píng)委等多種任務(wù)，促進(jìn)優(yōu)秀教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　3.繼續(xù)開展新教師匯報(bào)課活動(dòng)。以“匯報(bào)課”為載體，為新教師搭建展示和鍛煉的舞臺(tái)。提供給新教師橫向比較的機(jī)會(huì)，促使新教師更快步入正軌。

　　（四）繼續(xù)推進(jìn)教師基本功訓(xùn)練。

　　1.通過常規(guī)調(diào)研，密切關(guān)注教師的基本功的提高與運(yùn)用，加強(qiáng)對(duì)教師專業(yè)技能基本功的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，引導(dǎo)教師通過提高自身基本功來優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　2.做好相關(guān)協(xié)作片、學(xué)?；竟τ?xùn)練的經(jīng)驗(yàn)傳播。利用期初培訓(xùn)機(jī)會(huì)，請(qǐng)相關(guān)協(xié)作片教師作片級(jí)、校級(jí)基本功比賽的經(jīng)驗(yàn)分享與交流。

　?。┳龊闷渌ぷ?。

　　1.協(xié)助市教育學(xué)會(huì)做好市音樂教學(xué)論文的推選工作。

　　2.協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

　　三、主要活動(dòng)

　　二月份

　　組織部分初中音樂教師參加市“中音豎笛演奏方法”培訓(xùn)。

　　三月份

　　1.組織中小學(xué)美術(shù)教師開展修訂版教材培訓(xùn)。

　　2.組織初、高中選手參加市中學(xué)美術(shù)評(píng)優(yōu)課活動(dòng) 。

　　3. 組織小學(xué)音樂教師開展義務(wù)教育修訂版下冊(cè)教科書培訓(xùn)活動(dòng)。

　　四月份

　　1．結(jié)合市小學(xué)美術(shù)“同題異構(gòu)”，組織我區(qū)小學(xué)美術(shù)教師開展專題研究活動(dòng)。

　　2.結(jié)合市小學(xué)音樂“同題異構(gòu)”，組織我區(qū)小學(xué)音樂教師開展專題研究活動(dòng)。

　　3.組織我區(qū)小學(xué)美術(shù)選手參加市小學(xué)美術(shù)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。

　　4.組織高中音樂、美術(shù)教師開展鑒賞教學(xué)研究活動(dòng)。

　　5.開展市音樂年會(huì)論文征集和推選工作。

　　五月份

　　1.開展省“義務(wù)教育階段音樂課程評(píng)價(jià)專題研討會(huì)”的二級(jí)培訓(xùn)。

　　2. 組織音樂教師開展優(yōu)秀論文推薦選拔，參加江蘇省教研室優(yōu)秀論文評(píng)選和江蘇省教育廳第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中的論文評(píng)比活動(dòng)。

　　3.結(jié)合課題，組織初中音樂教師開展專題研究活動(dòng)。

　　六月份

　　1.組織相關(guān)音樂、美術(shù)教師完成“精品課”、“名師課堂”的拍攝工作。

　　2.組織2014年上崗的音樂、美術(shù)新教師聯(lián)合開展匯報(bào)課活動(dòng)。

　　武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）

　　2015年2月28日