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2015-2016第一學(xué)期音樂學(xué)科工作總結(jié)

作者:白丹   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2018-01-18   點擊:

  一個學(xué)期忙碌而又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我從幾個方面來對本學(xué)期工作做總結(jié)

  一、思想方面:這個學(xué)期我剛來到美舍學(xué)校,還處于熟悉的過程,也向其他老師學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心愛護每一位學(xué)生,做學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)師,做學(xué)生道德的楷模、響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,注重政治理論的學(xué)習(xí),抓住每一個學(xué)習(xí)的機會來提高自己、每周按時參加升旗儀式,從不缺席,服從學(xué)校安排。

  二、教學(xué)方面:本學(xué)期我所帶的年級是一、二、四年級,還有初中七年級,也聽了一些老教師的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)到了許多知識,受益匪淺。跟著師傅吳春榮老師漸漸的熟悉了教學(xué)工作,也愛上了這份工作。在教育教學(xué)上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,但在實際教學(xué)中也遇到許許多多的問題,不同年紀的學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)和理解程度都是不同的,要有針對性的教授,低段學(xué)生可以多設(shè)計一些游戲,多一些師生共同參與的項目,這樣更有助于學(xué)生對音樂科目產(chǎn)生興趣,更快的學(xué)會歌曲。高段的學(xué)生處于青春期,讓表演節(jié)目的時候,學(xué)生都很羞澀不愿意參加,可以分組,以小組的形式參與到活動中來,老師也要多做引導(dǎo)。本學(xué)期的活動較多,影響教學(xué)進度,同時,我覺得我應(yīng)該再嚴厲一些,這樣可以使課堂質(zhì)量更好。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,讓學(xué)生喜歡音樂。在下個學(xué)期,我會更加有效的利用這個資源,讓他有效的體驗音樂課的歡樂。

  三、活動方面:本學(xué)期的活動是很多的

  1、首先是快樂十分秀的活動,每天的十分秀活動學(xué)生們都非常認真的準備自己的節(jié)目,表演形式也是豐富多彩的,有歌曲,舞蹈,還有樂器、小品等節(jié)目,我認為校園十分秀是一個非常好的活動,是一個充滿澎湃激情的盛會,是一個彌漫勇氣自信的空間,只要有夢想,只要有才藝都可以參加十分秀,培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,使學(xué)生得到鍛煉,同時我們老師也能發(fā)現(xiàn)一些非常有才藝的同學(xué)。

  2、在十月分舉行了“紅色經(jīng)典  唱響校園及雙創(chuàng)歌曲大合唱比賽”該次比賽的主要負責(zé)人是王垂波老師負責(zé)的,其他綜合組老師配合工作,活動進行的非常成功,這離不開綜合組每個老師的付出,比賽前期的每節(jié)音樂課,個班都在緊張的排練中,個班也非常重視該次比賽,小朋友們都穿著漂亮的衣服,化上可愛的妝,一個個精神抖擻。每個角落都有綜合組老師的身影,比賽的現(xiàn)場秩序,紀律,上下場,音樂,音響,話筒,都有專門的綜合組老師負責(zé),通過這次活動,體現(xiàn)了組里的凝聚力,同時也學(xué)到許多知識。

  3、緊接這12月份舉行了“小學(xué)廣播操比賽”雖然這天一直陰雨綿綿,但是活動舉行的非常順利,綜合組老師頂著雨,依然穿梭于操場的每個角落,這天我和張麗娜老師,韓月老師共同負責(zé)統(tǒng)分項目。緊接著就到了“中學(xué)運動會”綜合組負責(zé)每個方陣的排練,有氣球隊、花環(huán)隊、花束隊等,同學(xué)們都表現(xiàn)的很棒。圣誕節(jié),英語組舉辦慶圣誕活動,我和盧繪麟老師共同為學(xué)生表演節(jié)目《美麗的神話》。

  四、努力目標:1.加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。2.在教學(xué)中踏實授課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力。3.思想進步,積極參加各種教研活動,以錘煉自己。

  總體來說,本學(xué)期教學(xué)工作中,我做的還不夠,做為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學(xué)更加成熟,對學(xué)生和教材的理解、把握得到進一步提高。

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