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2018年期末小學音樂教師音樂教學工作總結

作者:梁炎霞   來源 :中小學音樂教育網   發(fā)布時間:2019-01-16   點擊:

  光陰似箭日月如梭,轉眼間我回校已經半年了,這一學期的教學工作又結束了,回首這一學期的音樂教學工作,有成績,但也有不足,竟將這一學期的教學工作總結如下,以便以后更好的開展工作,彌補不足,精益求精。

  本學期我所擔任的班級是一年級一四、一五、一六三個班級和三年級五個班的音樂課程,由于以前沒有教過三年級,所以,在這學期的教學工作中,我把重點放在了三年級上,在上課前,我總是在辦公室體現(xiàn)彈唱練習好要學習的內容,以確保我的課堂內容能夠順利的進行圓滿的完成。

  開學初,學校舉行了歌詠比賽,在我們各個老師的努力練習下,各個班級都能夠很好的演唱所參賽的曲目,并且取得了不錯的成績。

  學校的街舞輔導班由我負責,在上課之前我都能夠提前備課,讓學生每次在課堂上都能學到東西,兩個輔導班的工作下來,雖然很累,但我卻很充實,也讓我學到了不少東西和知識。

  我所跟的班級是一五班,在這期間都能做到及時到校,到宿舍照看學生洗刷,配合老師的工作,特別是在家長會的時候,由于小林老師有事情。我努力配合余老師的安排,聽從他的吩咐,讓我們班的家長會取得了圓滿的成功。

  當然,我的教學工作中也存在著不足:

  家長會的時候,我負責了三年級的啦啦操這個節(jié)目,這個節(jié)目的音樂是非常活潑,積極向上的,在編排動作的時候,我為了凸顯學生的活潑性,設計了太多跳的動作,卻忽視了學生的整齊性,在以后的工作中,我會根據學生的實際情況,來編排整個舞蹈的動作,把舞蹈的整齊性放到第一位。

  在輔導班的教學工作中,我也存在不足,這也正是我需要努力的方向,在以后的工作中,我會通過努力學習,提高自己的專業(yè)水平。

  在課堂教學中,對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,總以為學生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn),所以給他們的環(huán)境較為寬松。

  在今后的教學工作中,我將加強自身音樂素質的訓練,摸索出一套適合我自己特長的教學方法。在教學中踏實教學,利用各種方法培養(yǎng)學生各種潛力和思想的進步,多參加活動以錘煉自己。課堂形式,設計多樣,充滿知識性,趣味性,探索性,挑戰(zhàn)性,最大限度的調動學生的用心性。

  總之,我相信勤能補拙,在學校領導和老師的信任,關心幫助下,我會更上一層樓,不斷進步。

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