眼間飛逝,作為專職音樂教師的我,又完成了一個學(xué)期的教學(xué)工作了。這一學(xué)期我任然擔(dān)任的是二、四、五年級的音樂教學(xué) ?；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作,有一定的收獲、體會,也有一定的不足。 現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,爭取下學(xué)期做得更好。

　　我認(rèn)為：音樂是一種情感藝術(shù) , 音樂的魅力在于你給人們一個馳騁想象的空間 。 一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個美好的寓意 , 或是抒發(fā)一種溫馨的心曲 , 或是襯托出一個美麗的夢幻 , 或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷 。 這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力 , 會在心靈留下美的烙印 。因此，我在 音樂課的教學(xué)中，為了更好的完成教授教養(yǎng)任務(wù)、達(dá)到教授教養(yǎng)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,努力使他們身心得到健康的發(fā)展。

　　本期的教學(xué)根據(jù)具體備課中達(dá)成的共識，課本完成前五課的教學(xué)，另完成校園歌曲五首。但實際教學(xué)中，通過我們師生的努力，實際課本上完成了七課，幾乎全部教學(xué)完課本上表演歌曲的全部教學(xué)，補(bǔ)充教材上的十首歌曲全部完成，兩部分教材均超額完成教學(xué)任務(wù)，且在期末學(xué)校素質(zhì)教育抽檢中獲得好成績。

　　在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況備教案?！缎?a href=http://shangwufuwu.com.cn/kegaizhuanti/list04/ target=_blank class=infotextkey>課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教授教養(yǎng)活動應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為本,把關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生的音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的。因此，我在課堂中給二年級開設(shè)了小舞臺“教你跳舞”的小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

　　一起教學(xué)下來，我體會到，我們必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些.讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

　　課堂活動中,我努力創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境,使其能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。但是,有時候?qū)W生音樂課上總是亂糟糟的,特別是五年級的二班。一班和三班則較好。課后我進(jìn)行了反思,肯定是我的評價語言沒有用在點子上,過于頻繁反而失去了他的威力,我所擔(dān)任的三個年級七個班的音樂教學(xué),每個班的情況都不一樣,我體會到：要上好課，課前必須充分備好學(xué)生的課，特別是五年級學(xué)生的課。希望在今后的教學(xué)工作中自己能不斷總結(jié)經(jīng)驗，有所改進(jìn)，有所進(jìn)步。

　　在業(yè)務(wù)修養(yǎng)方面，我經(jīng)常利用課余時間在網(wǎng)上去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意向身邊的同行學(xué)習(xí)，積極參加藝體組里的教研活動，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

　　在今后的工作中我會再接再厲,揚(yáng)長避短,不斷學(xué)習(xí),爭取更好的成績。也敬請教導(dǎo)處對我總結(jié)不到或存在的不足多給予指出和幫助，在此我先謝謝了！