3.重視心理健康教育，積極開展團體輔導(dǎo)主題活動。通過心理咨詢、團體輔導(dǎo)、班主任心理健康培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)教師評優(yōu)課、實踐拓展、校園心理節(jié)等系列活動，開展抑郁癥防治、校園欺凌現(xiàn)象廣播宣傳多形式、多渠道加強學(xué)生心理健康教育，提高廣大師生員工的心理素質(zhì)和心理健康水平。

　　3.進一步健全學(xué)校衛(wèi)生各項基本檔案，使學(xué)校衛(wèi)生工作趨向規(guī)范化、電子化。

　　工作措施：

　　1.加強學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作重要性的認識。組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品安全法》等文件精神，充分認識衛(wèi)生工作的重要性和必要性。通過每天衛(wèi)生班級、校園衛(wèi)生檢查，每周定期的專用教室、辦公室、衛(wèi)生檢查及每天一分鐘晨會反饋，促進全體師生共同認真搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保潔工作，營造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。利用紅領(lǐng)巾電視臺進行專題報道，每周定期舉行文明用餐之星、文明餐桌、文明用餐班級評比。學(xué)校把每月的最后一天設(shè)為了“月潔日”，營造良好的校園環(huán)境衛(wèi)生。

　　2.加強健康教育，提高教育實效。(1)充分利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾電視臺等途徑教育和引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生了解更多的衛(wèi)生常識，懂得怎樣去預(yù)防疾病，學(xué)會自我保護。(2)加強學(xué)生個人衛(wèi)生檢查(頭發(fā)、指甲、衣著)。隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，保證學(xué)生課間休息時間。(3)組織開展衛(wèi)生小報制作、健康知識競賽，豐富學(xué)生健康知識。(4)繼續(xù)推行好習(xí)慣成長手冊，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和健康行為。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，實行晨檢制度，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生，注意服裝整潔，及時反饋、跟蹤，評比最美龍獅娃衛(wèi)生之星，教育引導(dǎo)學(xué)生做講衛(wèi)生的好孩子。

　　3.加強防近工作，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。(1)繼續(xù)開展新版眼保健操的檢查反饋制度。注意學(xué)生用眼衛(wèi)生，每天堅持兩次做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度，適時開展評比活動。(2)注意授課衛(wèi)生，每學(xué)期做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。(3)邀請專家進行專題講座，指導(dǎo)用眼衛(wèi)生。

　　4.加強傳染病的防治工作。學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴格進行隔離。平時做好詳細記錄，了解、掌握學(xué)生患病情況，發(fā)現(xiàn)疫情隨時上報。為了預(yù)防各種傳染病流行，在傳染病流行期間，堅持做好預(yù)防消毒工作。

　　5. 學(xué)校將認真做好除“四害”、消毒工作，防止季節(jié)性傳染病的傳播。加強對食品衛(wèi)生監(jiān)督，防止腸道傳染病和食物中毒。堅持做好學(xué)校衛(wèi)生室日常防病工作，通過學(xué)習(xí)微信公眾號、家校路路通、QQ群等新媒體推送健康知識和每月風險防范，引起家長重視，形成合力繼續(xù)做好六種常見病的監(jiān)測與防治工作，重點開展四種常見病(近視、齲齒、營養(yǎng)不良、超重肥胖)的宣傳教育工作。

　　6.做好學(xué)生特異體質(zhì)的排查與統(tǒng)計工作，對有疾病的學(xué)生及時通知家長帶子女到醫(yī)院確診并將資料帶回學(xué)校，學(xué)校將結(jié)果通知體育教師，注意學(xué)生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。

　　7.加強晨檢制度，做好因病缺課直報、日報工作。強化對學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計、檢查工作，以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。

　　8.重視心理健康教育，積極開展團體輔導(dǎo)。結(jié)合家訪活動向家長贈送陽光服務(wù)卡，讓更多的家長關(guān)注蘇州市家庭教育微信公眾號，向家長宣傳家庭教育中的心理常識，傳遞健康第一的教育理念。至少每兩周一次開展心理健康教育，發(fā)揮班主任和任課教師作用對學(xué)生進行第一級的心理疏導(dǎo)，每天中午定期向?qū)W生開放“苗心絮語”小屋，兼職心理健康教師進行第二級的幫扶，讓學(xué)生能健康成長，對于一些特殊學(xué)生可以向太倉市青少年健康成長中心轉(zhuǎn)介，初步形成三級防護網(wǎng)。

　　(三)藝術(shù)工作

　　工作目標：

　　1.加強藝術(shù)工作的管理，力爭在上級舉辦的各種活動中取得較好成績。

　　2.加強教研工作力度，教學(xué)研究進一步規(guī)范深入，從問題入手，從實際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)及社團工作中的實際問題，提高藝術(shù)學(xué)科實力和教師整體專業(yè)水平。