簡介：教學(xué)內(nèi)容： 1.附點(diǎn)八分音符 教材分析： 《蘆笛》是一首具有一定情節(jié)性的波蘭兒童歌曲，二四拍，四個(gè)樂句組成。這首歌多處采用變化重復(fù)手法，使主題得到強(qiáng)化，形成一定的特色。附點(diǎn)八分音符的頻繁使用和偶句句尾的休止，增強(qiáng)了歌曲的活躍感，將蘆笛愛好者的形象刻畫得栩栩如生。本視頻主要解決的是讓學(xué)生在生活化的音樂活動(dòng)中掌握附點(diǎn)八分音符的節(jié)奏，并能夠做到動(dòng)作協(xié)調(diào)。 教學(xué)目標(biāo)： 1.在生活化的情境中讓學(xué)生掌握前追步的動(dòng)作要領(lǐng)。 2.學(xué)會(huì)用前追步表現(xiàn)音樂中的附點(diǎn)八分音符。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握附點(diǎn)八分音符的節(jié)奏 教學(xué)難點(diǎn)： 能夠用協(xié)調(diào)的聲勢動(dòng)作表現(xiàn)附點(diǎn)八分音符 教學(xué)過程： 1.導(dǎo)入 播放《郊游》音樂，帶小朋友們一起去郊游。 2.創(chuàng)設(shè)情境，音樂活動(dòng) 播放《蘆笛》，律動(dòng)表演。 3.附點(diǎn)八分音符的聲勢動(dòng)作 4.解決“節(jié)奏小路”的附點(diǎn)八分音符 5.隨音樂鞏固用聲勢動(dòng)作表現(xiàn)附點(diǎn)八分音符 6.加入“快樂小隊(duì)”一齊出發(fā)。 用前追步和走的聲勢動(dòng)作完整地表現(xiàn)歌曲。

　　學(xué)校：泰州市城東中心小學(xué)|作者：張瀅