音樂(lè)游戲：龜兔賽跑 (大班)

                              執(zhí)教者：笑笑春波幼兒園   王群

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒通過(guò)肢體的動(dòng)作、樂(lè)器的演奏來(lái)感應(yīng)快慢。

2、通過(guò)接力游戲的形式，讓幼兒感應(yīng)節(jié)奏的快慢。

3、通過(guò)游戲，讓幼兒獲得勝利的喜悅和自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、鈴鼓、三角鐵

2、烏龜、兔子的胸貼，龜兔賽跑圖

3、兩支記號(hào)筆

活動(dòng)過(guò)程：

一：通過(guò)肢體的動(dòng)作，感受快慢。

1、聽(tīng)曲子“龜兔賽跑”有什么不一樣的地方？

2、動(dòng)物世界里有兩個(gè)小動(dòng)物在比賽，誰(shuí)在走路時(shí)特別慢？誰(shuí)在走路時(shí)特別快？

3、烏龜和兔子在比賽，聽(tīng)音樂(lè)學(xué)做烏龜、兔子的動(dòng)作。

二、通過(guò)樂(lè)器的伴奏感受快慢。

1、讓幼兒仔細(xì)聽(tīng)音樂(lè)中還有什么聲音？

2、用三角鐵、鈴鼓分別為烏龜、兔子伴奏。

三、通過(guò)接力游戲“龜兔賽跑”，感應(yīng)節(jié)奏的快慢。

1、介紹游戲的玩法：烏龜音樂(lè)用短線(xiàn)表示，兔子音樂(lè)用點(diǎn)來(lái)表示

2、分組分成烏龜組和兔子組，排成兩路縱隊(duì)進(jìn)行接力

3、游戲開(kāi)始，幼兒開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行接力畫(huà)，是誰(shuí)的音樂(lè)就誰(shuí)畫(huà)，直到音樂(lè)結(jié)束。誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)勝利。

4、給勝利者頒獎(jiǎng)。

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