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創(chuàng)編舞蹈――筷子舞   設(shè)計意圖：為針對幼兒在集體中不敢表現(xiàn)自我，而設(shè)計了筷子舞。讓幼兒在舞蹈中表現(xiàn)自我的創(chuàng)造力和想像力。   目標(biāo)： 1、幫助幼兒熟悉音樂的旋律，初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編舞蹈。 2、培養(yǎng)幼兒與同伴相互協(xié)調(diào)，配合的能力。 準(zhǔn)備：錄音帶、機(jī)、筷子若干 過程： 1、今天我們的茶園的茶葉成熟了，讓我們一起去采茶吧?。ú刹杪蓜尤雸觯? 2、茶花的香味引來了許多小蜜蜂，聽聽小蜜蜂是怎樣唱歌的？（練聲曲：“小蜜蜂來唱歌“C―D調(diào)） 3、讓幼兒聽音樂坐下。 4、創(chuàng)編《筷子舞》 ――今天，老師帶來了一……

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