鳳陽花鼓(中班)
作者: 來源 :中小學音樂教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2018-01-17 點擊:
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音樂活動:鳳陽花鼓
活動目標:
1、在學會身體動作的基礎(chǔ)上,學習用鑼等樂器為樂曲伴奏。
2、在教師指揮的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地改變指揮方案,豐富演奏內(nèi)容。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒看指揮演奏,通過反復(fù)練習,能協(xié)調(diào)配合地進行打擊樂演奏。
活動準備:
1、幼兒已經(jīng)欣賞過樂曲。
2、幼兒已經(jīng)學會身體動作。
3、樂器若干。
4、演奏圖譜。
活動過程:
1、復(fù)習身體動作。
幼兒聽音樂跟隨教師做身體動作。
2、組織幼兒分聲部練習身體動作。
在教師放慢速度,同時面向不同小組做不同的動作的條件下,幼兒學習迅速準確地對教師的身體動作暗示做出節(jié)奏動作反應(yīng)。
1)、教師指揮,幼兒學習迅速準確地對教師的身體動作暗示作出節(jié)奏動作反應(yīng)。
2)、個別幼兒輪流擔任指揮,集體徒手練習。
3、幼兒練習樂器演奏。
1)、啟發(fā)幼兒徒手練習鑼、撥的演奏方法。
2)、看教師指揮,六名幼兒分別演奏鼓、撥、鑼,其余幼兒拿小鈴、鈴鼓、圓舞板,集體演奏全曲。
4)、請個別幼兒指揮,集體演奏。
4、與幼兒共同收拾樂器,整理活動室,結(jié)束活動。
活動延伸:
將樂器放在音樂區(qū),供幼兒演奏。
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