給初、中級(jí)鼓手的建議!
作者: 來(lái)源 :中小學(xué)音樂(lè)教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2018-03-11 點(diǎn)擊:
[轉(zhuǎn)帖]給初、中級(jí)鼓手建議!
我是個(gè)已經(jīng)“退休”的鼓手,離開(kāi)演藝事業(yè)已經(jīng)3年了。當(dāng)年我披著長(zhǎng)發(fā),充滿(mǎn)激情的追求夢(mèng)想時(shí),“搖滾”這個(gè)名詞在中國(guó)無(wú)異于洪水猛獸,沒(méi)有人理解、沒(méi)有人支持、沒(méi)有人欣賞。
我偶然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)論壇,看到了許多像我當(dāng)年一樣充滿(mǎn)激情的人們。說(shuō)實(shí)話(huà),我有種想哭的沖動(dòng)。我寫(xiě)這篇文章,完全是我的一些心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)初學(xué)者:
1.不要急著追求速度,不管做什么樣的練習(xí),放松和穩(wěn)定的節(jié)奏是最主要的。
誤區(qū):新手在做單跳練習(xí)時(shí),喜歡由慢至快的擊打,達(dá)到最大速度時(shí),往往是通過(guò)手臂肌肉的痙攣而實(shí)現(xiàn)的,這是一個(gè)惡習(xí)。
正確的方法:無(wú)論是單跳、雙跳、復(fù)合跳、滾奏、壓奏。都需要在節(jié)拍器的配合,注意:如何找到一個(gè)合適的練習(xí)速度。
當(dāng)你作一個(gè)練習(xí)時(shí),能夠擊打30分鐘而不感到疲勞,這就是你的最大極限速度。如果練習(xí)幾分鐘之后感到手臂手腕疲勞,就降低速度練習(xí),直到找到這個(gè)極限速度。持續(xù)一周之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):你的極限速度提高了。
鼓手,不是體力勞動(dòng)者。只有業(yè)余的鼓手,才會(huì)在一場(chǎng)演唱會(huì)之后手臂痙攣。
2.力度不等于力量。
有些初學(xué)者,與樂(lè)隊(duì)合奏時(shí),觀(guān)眾基本上聽(tīng)不到其他樂(lè)器的聲音。鼓本身的質(zhì)量有一定因素,主要原因還在于鼓手本身。
抽出1/5的練習(xí)時(shí)間,用你能達(dá)到的,最弱的聲音作練習(xí)。持續(xù)一段時(shí)間之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的重音更加清晰,有顆粒了。持續(xù)下去,你會(huì)脫離“噪音鼓手”
3.初學(xué)者需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
120拍 32分音符 單跳 ,120拍 64分音符雙跳 ,30分鐘不疲勞。
按照節(jié)拍器作節(jié)奏練習(xí),中途關(guān)閉節(jié)拍器音量。3-5分鐘后再打開(kāi)?;灸軌蚝吓?。
4.初學(xué)者需要記住的:
鼓是樂(lè)器,不是噪音工具。
成熟的鼓手,能夠領(lǐng)導(dǎo)樂(lè)隊(duì),而不是跟著別人走。
到目前為止,你不是一個(gè)重金屬鼓手或者爵士鼓手。到目前為止,你沒(méi)有思想,你無(wú)法正確的用鼓表達(dá)你的構(gòu)思。你是初學(xué)者。你需要學(xué)習(xí)所有的基本功,熟悉所有的音樂(lè)流派。對(duì)中級(jí)鼓手:
1.節(jié)奏型和華彩(solo)
一個(gè)鼓手,在脫離了初學(xué)者的隊(duì)伍之后,開(kāi)始與樂(lè)隊(duì)合作。這時(shí),不要急于把你所學(xué)過(guò)的一切技巧用于演奏。把自己定位于樂(lè)隊(duì)中的“打拍者”而不是獨(dú)奏演員。
當(dāng)樂(lè)隊(duì)按照總譜演奏時(shí),請(qǐng)尊重編曲者的思想,即使編曲者為你留下4小節(jié)自由發(fā)揮的solo,也不要急于定型,你需要認(rèn)真考慮前后節(jié)奏型的銜接和整體的韻律。哪怕是簡(jiǎn)單而貼切的幾個(gè)重音,也比漫無(wú)目地的桶鼓輪奏強(qiáng)。
當(dāng)樂(lè)隊(duì)排練自己的作品時(shí),你不妨在頭幾次排練的過(guò)程中,僅僅使用軍鼓擊打4分音符。仔細(xì)聆聽(tīng)其他樂(lè)手的演奏。找到作品的律動(dòng),然后再確定節(jié)奏型。因?yàn)椋鹤鳛橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,你首先需要熟悉其他樂(lè)手的動(dòng)機(jī),要做到知己知彼。
沒(méi)有人規(guī)定,每隔4小節(jié)就是鼓手的solo。當(dāng)你在樂(lè)曲開(kāi)始后的第4小節(jié)加上一段可有可無(wú)的輪奏,并且在第5小節(jié)第一拍擊打吊镲時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn):第二個(gè)4小節(jié)和第三個(gè)4小節(jié)變得難以處理了。
2.左手
作為一個(gè)“右撇子”,左手的力度和敏捷不夠,是困擾許多鼓手的問(wèn)題。有人建議你把軍鼓和采镲的位置放于右側(cè),不要聽(tīng)他的!訓(xùn)練左手不是要讓你變成左撇子。
專(zhuān)業(yè)的左手練習(xí):
訓(xùn)練力度-----左手使用輕一些的鼓槌。
是否和你平時(shí)的左手訓(xùn)練截然相反呢?沒(méi)錯(cuò)。使用重鼓槌訓(xùn)練左手,只能獲得力量,而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)左手變得更遲鈍。用我的方法試驗(yàn)一下,如果無(wú)效,你可以用彈弓來(lái)打我家的玻璃。
訓(xùn)練敏捷和速度------首先解放你的右手。
練習(xí)時(shí),右手不要擊打軍鼓,可以預(yù)先在旁邊放一塊膠皮墊供右手使用。這樣可以強(qiáng)迫你把注意力放在左手。
作完上面的準(zhǔn)備工作,開(kāi)始你的單跳和雙跳練習(xí)吧!以左手為起始。
注意:完全放松,不感到疲勞才是正確的。一開(kāi)始練習(xí)不可能能達(dá)到右手起始時(shí)的速度,適當(dāng)減慢。
3.進(jìn)一步的技巧練習(xí)
變換練習(xí):開(kāi)啟節(jié)拍器。第一拍右手單手擊打16分音符,第二拍左手擊打5連音,逐漸遞增。(例:右手5連音之后,左手6連音)
注意:要準(zhǔn)確,不要速度。音量平均,沒(méi)有重音。
增強(qiáng)的變換練習(xí):x表示重音,第一小節(jié)右手,第二小節(jié)左手。
|xooo|xoooo|
|oxoo|oxooo|
|ooxo|ooxoo|依此類(lèi)推。
雙跳的變換練習(xí):R表示右手,L表示左手。
普通的雙跳是這樣的:R1 R2 L1 L2。
現(xiàn)在變換一下:R1 L1 R2 L2。休息一拍,重復(fù)。
這不是單跳嗎?我說(shuō)過(guò)了,這不是單跳。需要用雙跳的感覺(jué)去打。這個(gè)練習(xí)很重要??!
作以上練習(xí)時(shí),底鼓和節(jié)拍器同步,踩镲為偶數(shù)拍。
4.康加鼓和手鼓
爵士鼓音色的顆粒感,來(lái)源于手腕的控制和爆發(fā)力。所以,康加鼓和手鼓的訓(xùn)練是必不可少的。去找一本教材,認(rèn)真地練習(xí)。我在這里就不多說(shuō)了。
5.人品
鼓手,是一個(gè)胸懷寬廣的人。是一個(gè)沉穩(wěn)、踏實(shí)、有內(nèi)涵的人。一個(gè)鼓手的真實(shí)水平。和他的人品是密切相關(guān)的。如果一個(gè)鼓手在現(xiàn)實(shí)生活中喜歡嘩眾取寵,那么他在演奏時(shí),肯定每隔4小節(jié)都要表演SOLO。
不要在手指上玩弄鼓槌,不小心飛出去會(huì)砸到花花草草,即使砸不到花花草草,砸到主音吉他的眼睛也是不好的。
鼓手是一個(gè)時(shí)間感很強(qiáng)的人,也是一個(gè)生活很有條理的人。一條內(nèi)褲能將就著穿半個(gè)月,我不相信你能耐心的處理好樂(lè)曲中的每一個(gè)小節(jié),而不是將就著混過(guò)去。雜七碎八:
首先,我在這里感謝花童斑竹以及各位鼓友的抬愛(ài)。我在年少時(shí),由于自己的狂妄和囂張,作了許多有愧于人民的事,也沒(méi)有把自己鐘愛(ài)的事業(yè)搞成功。在這里盡自己的一點(diǎn)微薄之力,如果能對(duì)大家有所幫助,是我感到欣慰的。方便的話(huà),斑竹不妨開(kāi)設(shè)一個(gè)小板塊,我每周可以拿出2-3天晚上的時(shí)間幫助大家解決一些練習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題。
1.四肢分開(kāi)和節(jié)奏感:
我不想打擊大家,但四肢分開(kāi)和節(jié)奏感確實(shí)有70%因素是天生的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn),你無(wú)論怎樣努力也做不到左手16分音符的同時(shí),右手平穩(wěn)的擊打三連音,那么,把爵士鼓作為你的業(yè)余愛(ài)好吧。
不要認(rèn)為四肢分開(kāi)需要一心四用,愛(ài)因斯坦的大腦也不可能同時(shí)演算2道數(shù)學(xué)題。四肢分開(kāi),其實(shí)是指四肢的配合。(注意這句話(huà))
四肢分開(kāi)的前提是------熟練、良好的基本功、平穩(wěn)的心板和一點(diǎn)點(diǎn)聰明才智。
哪怕是爵士鼓的天才,也不可能不經(jīng)過(guò)練習(xí)而按照陌生的總譜直接演奏拉丁舞曲。
彼得。馬加蒂尼的《爵士鼓教材》(北京迷笛音樂(lè)學(xué)校出版)中的桑巴示范,是絕好的四肢分開(kāi)的基礎(chǔ)練習(xí)。
節(jié)奏感是一個(gè)籠統(tǒng)的概念,其中包含你對(duì)音樂(lè)的理解和你的樂(lè)理知識(shí)。只沉迷于一種音樂(lè)風(fēng)格,是無(wú)法培養(yǎng)節(jié)奏感的。
2.配合。
我見(jiàn)過(guò)一些鼓手,獨(dú)自練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有問(wèn)題,一旦與樂(lè)隊(duì)合作,就狼狽不堪。
原因:雖然你可以和節(jié)拍器絲毫不差,但并不能說(shuō)明你富有節(jié)奏感。獨(dú)自練習(xí)時(shí),全部的注意力都在自己手上,與樂(lè)隊(duì)合作時(shí),需要轉(zhuǎn)移部分注意力在其他人身上,就容易亂套了。
解決方案:
(1)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的總譜。排練時(shí)完全按照樂(lè)譜演奏,一周左右可以有所改善。
(2)擊打你最熟悉的節(jié)奏型。讓樂(lè)隊(duì)根據(jù)你的節(jié)奏型即興演奏。
(3)獨(dú)自練習(xí)時(shí),按照節(jié)拍唱歌,大聲的唱。
3.文化內(nèi)涵。
如果讓一個(gè)老外學(xué)二胡,估計(jì)那孫子就算是玩兒了命,也拉不出二泉映月的韻味。
那么,你演奏布魯斯、爵士樂(lè)的時(shí)候,能帶出那縷黑人的鄉(xiāng)愁嗎?
如果你是一個(gè)癡迷的音樂(lè)愛(ài)好者,你不僅要模仿他的“皮”,還要找到他的根。如果你不知道20世紀(jì)30年代以后,西方資本主義國(guó)家發(fā)生了什么,你就永遠(yuǎn)找不到Rock &Roll中蘊(yùn)含的那種無(wú)奈的悠閑和金屬樂(lè)中的性饑渴。
4.分解節(jié)拍。
在鼓手眼里,每個(gè)4分音符都是可以任意分解的。分解成偶數(shù),比如2、4、6、8相對(duì)容易些,但你仍然需要分解為奇數(shù)拍,才可以游刃有余的演奏。
練習(xí):
4/4
每一拍只打一下三連音的第二個(gè)音。
底鼓跟節(jié)拍器同步,踩镲打偶數(shù)拍。
然后再來(lái)練習(xí)三連音的第三個(gè)音。五連音和七連音以此類(lèi)推。(偶數(shù)拍也需要作分解練習(xí))
5.關(guān)于爵士樂(lè)。
很多鼓手在初次接觸爵士樂(lè)時(shí)感覺(jué)摸不到頭腦,找不準(zhǔn)節(jié)奏。
首先,作上面提到的分解練習(xí)。學(xué)會(huì)用奇數(shù)分解節(jié)拍。
再來(lái)訓(xùn)練心板:由慢至快的練習(xí)單跳和雙跳,而在心中保持穩(wěn)定的節(jié)拍(可以唱拍子)。
上述兩個(gè)練習(xí)熟練后,問(wèn)題應(yīng)該可以解決了。
6.錄音。
如果有條件,不管你是練習(xí)還是和樂(lè)隊(duì)排練,最好能夠錄制下來(lái),這是尋找自身弱點(diǎn)的最佳方法。
我是個(gè)已經(jīng)“退休”的鼓手,離開(kāi)演藝事業(yè)已經(jīng)3年了。當(dāng)年我披著長(zhǎng)發(fā),充滿(mǎn)激情的追求夢(mèng)想時(shí),“搖滾”這個(gè)名詞在中國(guó)無(wú)異于洪水猛獸,沒(méi)有人理解、沒(méi)有人支持、沒(méi)有人欣賞。
我偶然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)論壇,看到了許多像我當(dāng)年一樣充滿(mǎn)激情的人們。說(shuō)實(shí)話(huà),我有種想哭的沖動(dòng)。我寫(xiě)這篇文章,完全是我的一些心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)初學(xué)者:
1.不要急著追求速度,不管做什么樣的練習(xí),放松和穩(wěn)定的節(jié)奏是最主要的。
誤區(qū):新手在做單跳練習(xí)時(shí),喜歡由慢至快的擊打,達(dá)到最大速度時(shí),往往是通過(guò)手臂肌肉的痙攣而實(shí)現(xiàn)的,這是一個(gè)惡習(xí)。
正確的方法:無(wú)論是單跳、雙跳、復(fù)合跳、滾奏、壓奏。都需要在節(jié)拍器的配合,注意:如何找到一個(gè)合適的練習(xí)速度。
當(dāng)你作一個(gè)練習(xí)時(shí),能夠擊打30分鐘而不感到疲勞,這就是你的最大極限速度。如果練習(xí)幾分鐘之后感到手臂手腕疲勞,就降低速度練習(xí),直到找到這個(gè)極限速度。持續(xù)一周之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):你的極限速度提高了。
鼓手,不是體力勞動(dòng)者。只有業(yè)余的鼓手,才會(huì)在一場(chǎng)演唱會(huì)之后手臂痙攣。
2.力度不等于力量。
有些初學(xué)者,與樂(lè)隊(duì)合奏時(shí),觀(guān)眾基本上聽(tīng)不到其他樂(lè)器的聲音。鼓本身的質(zhì)量有一定因素,主要原因還在于鼓手本身。
抽出1/5的練習(xí)時(shí)間,用你能達(dá)到的,最弱的聲音作練習(xí)。持續(xù)一段時(shí)間之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的重音更加清晰,有顆粒了。持續(xù)下去,你會(huì)脫離“噪音鼓手”
3.初學(xué)者需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)。
120拍 32分音符 單跳 ,120拍 64分音符雙跳 ,30分鐘不疲勞。
按照節(jié)拍器作節(jié)奏練習(xí),中途關(guān)閉節(jié)拍器音量。3-5分鐘后再打開(kāi)?;灸軌蚝吓?。
4.初學(xué)者需要記住的:
鼓是樂(lè)器,不是噪音工具。
成熟的鼓手,能夠領(lǐng)導(dǎo)樂(lè)隊(duì),而不是跟著別人走。
到目前為止,你不是一個(gè)重金屬鼓手或者爵士鼓手。到目前為止,你沒(méi)有思想,你無(wú)法正確的用鼓表達(dá)你的構(gòu)思。你是初學(xué)者。你需要學(xué)習(xí)所有的基本功,熟悉所有的音樂(lè)流派。對(duì)中級(jí)鼓手:
1.節(jié)奏型和華彩(solo)
一個(gè)鼓手,在脫離了初學(xué)者的隊(duì)伍之后,開(kāi)始與樂(lè)隊(duì)合作。這時(shí),不要急于把你所學(xué)過(guò)的一切技巧用于演奏。把自己定位于樂(lè)隊(duì)中的“打拍者”而不是獨(dú)奏演員。
當(dāng)樂(lè)隊(duì)按照總譜演奏時(shí),請(qǐng)尊重編曲者的思想,即使編曲者為你留下4小節(jié)自由發(fā)揮的solo,也不要急于定型,你需要認(rèn)真考慮前后節(jié)奏型的銜接和整體的韻律。哪怕是簡(jiǎn)單而貼切的幾個(gè)重音,也比漫無(wú)目地的桶鼓輪奏強(qiáng)。
當(dāng)樂(lè)隊(duì)排練自己的作品時(shí),你不妨在頭幾次排練的過(guò)程中,僅僅使用軍鼓擊打4分音符。仔細(xì)聆聽(tīng)其他樂(lè)手的演奏。找到作品的律動(dòng),然后再確定節(jié)奏型。因?yàn)椋鹤鳛橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,你首先需要熟悉其他樂(lè)手的動(dòng)機(jī),要做到知己知彼。
沒(méi)有人規(guī)定,每隔4小節(jié)就是鼓手的solo。當(dāng)你在樂(lè)曲開(kāi)始后的第4小節(jié)加上一段可有可無(wú)的輪奏,并且在第5小節(jié)第一拍擊打吊镲時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn):第二個(gè)4小節(jié)和第三個(gè)4小節(jié)變得難以處理了。
2.左手
作為一個(gè)“右撇子”,左手的力度和敏捷不夠,是困擾許多鼓手的問(wèn)題。有人建議你把軍鼓和采镲的位置放于右側(cè),不要聽(tīng)他的!訓(xùn)練左手不是要讓你變成左撇子。
專(zhuān)業(yè)的左手練習(xí):
訓(xùn)練力度-----左手使用輕一些的鼓槌。
是否和你平時(shí)的左手訓(xùn)練截然相反呢?沒(méi)錯(cuò)。使用重鼓槌訓(xùn)練左手,只能獲得力量,而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)左手變得更遲鈍。用我的方法試驗(yàn)一下,如果無(wú)效,你可以用彈弓來(lái)打我家的玻璃。
訓(xùn)練敏捷和速度------首先解放你的右手。
練習(xí)時(shí),右手不要擊打軍鼓,可以預(yù)先在旁邊放一塊膠皮墊供右手使用。這樣可以強(qiáng)迫你把注意力放在左手。
作完上面的準(zhǔn)備工作,開(kāi)始你的單跳和雙跳練習(xí)吧!以左手為起始。
注意:完全放松,不感到疲勞才是正確的。一開(kāi)始練習(xí)不可能能達(dá)到右手起始時(shí)的速度,適當(dāng)減慢。
3.進(jìn)一步的技巧練習(xí)
變換練習(xí):開(kāi)啟節(jié)拍器。第一拍右手單手擊打16分音符,第二拍左手擊打5連音,逐漸遞增。(例:右手5連音之后,左手6連音)
注意:要準(zhǔn)確,不要速度。音量平均,沒(méi)有重音。
增強(qiáng)的變換練習(xí):x表示重音,第一小節(jié)右手,第二小節(jié)左手。
|xooo|xoooo|
|oxoo|oxooo|
|ooxo|ooxoo|依此類(lèi)推。
雙跳的變換練習(xí):R表示右手,L表示左手。
普通的雙跳是這樣的:R1 R2 L1 L2。
現(xiàn)在變換一下:R1 L1 R2 L2。休息一拍,重復(fù)。
這不是單跳嗎?我說(shuō)過(guò)了,這不是單跳。需要用雙跳的感覺(jué)去打。這個(gè)練習(xí)很重要??!
作以上練習(xí)時(shí),底鼓和節(jié)拍器同步,踩镲為偶數(shù)拍。
4.康加鼓和手鼓
爵士鼓音色的顆粒感,來(lái)源于手腕的控制和爆發(fā)力。所以,康加鼓和手鼓的訓(xùn)練是必不可少的。去找一本教材,認(rèn)真地練習(xí)。我在這里就不多說(shuō)了。
5.人品
鼓手,是一個(gè)胸懷寬廣的人。是一個(gè)沉穩(wěn)、踏實(shí)、有內(nèi)涵的人。一個(gè)鼓手的真實(shí)水平。和他的人品是密切相關(guān)的。如果一個(gè)鼓手在現(xiàn)實(shí)生活中喜歡嘩眾取寵,那么他在演奏時(shí),肯定每隔4小節(jié)都要表演SOLO。
不要在手指上玩弄鼓槌,不小心飛出去會(huì)砸到花花草草,即使砸不到花花草草,砸到主音吉他的眼睛也是不好的。
鼓手是一個(gè)時(shí)間感很強(qiáng)的人,也是一個(gè)生活很有條理的人。一條內(nèi)褲能將就著穿半個(gè)月,我不相信你能耐心的處理好樂(lè)曲中的每一個(gè)小節(jié),而不是將就著混過(guò)去。雜七碎八:
首先,我在這里感謝花童斑竹以及各位鼓友的抬愛(ài)。我在年少時(shí),由于自己的狂妄和囂張,作了許多有愧于人民的事,也沒(méi)有把自己鐘愛(ài)的事業(yè)搞成功。在這里盡自己的一點(diǎn)微薄之力,如果能對(duì)大家有所幫助,是我感到欣慰的。方便的話(huà),斑竹不妨開(kāi)設(shè)一個(gè)小板塊,我每周可以拿出2-3天晚上的時(shí)間幫助大家解決一些練習(xí)時(shí)遇到的問(wèn)題。
1.四肢分開(kāi)和節(jié)奏感:
我不想打擊大家,但四肢分開(kāi)和節(jié)奏感確實(shí)有70%因素是天生的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn),你無(wú)論怎樣努力也做不到左手16分音符的同時(shí),右手平穩(wěn)的擊打三連音,那么,把爵士鼓作為你的業(yè)余愛(ài)好吧。
不要認(rèn)為四肢分開(kāi)需要一心四用,愛(ài)因斯坦的大腦也不可能同時(shí)演算2道數(shù)學(xué)題。四肢分開(kāi),其實(shí)是指四肢的配合。(注意這句話(huà))
四肢分開(kāi)的前提是------熟練、良好的基本功、平穩(wěn)的心板和一點(diǎn)點(diǎn)聰明才智。
哪怕是爵士鼓的天才,也不可能不經(jīng)過(guò)練習(xí)而按照陌生的總譜直接演奏拉丁舞曲。
彼得。馬加蒂尼的《爵士鼓教材》(北京迷笛音樂(lè)學(xué)校出版)中的桑巴示范,是絕好的四肢分開(kāi)的基礎(chǔ)練習(xí)。
節(jié)奏感是一個(gè)籠統(tǒng)的概念,其中包含你對(duì)音樂(lè)的理解和你的樂(lè)理知識(shí)。只沉迷于一種音樂(lè)風(fēng)格,是無(wú)法培養(yǎng)節(jié)奏感的。
2.配合。
我見(jiàn)過(guò)一些鼓手,獨(dú)自練習(xí)的時(shí)候沒(méi)有問(wèn)題,一旦與樂(lè)隊(duì)合作,就狼狽不堪。
原因:雖然你可以和節(jié)拍器絲毫不差,但并不能說(shuō)明你富有節(jié)奏感。獨(dú)自練習(xí)時(shí),全部的注意力都在自己手上,與樂(lè)隊(duì)合作時(shí),需要轉(zhuǎn)移部分注意力在其他人身上,就容易亂套了。
解決方案:
(1)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的總譜。排練時(shí)完全按照樂(lè)譜演奏,一周左右可以有所改善。
(2)擊打你最熟悉的節(jié)奏型。讓樂(lè)隊(duì)根據(jù)你的節(jié)奏型即興演奏。
(3)獨(dú)自練習(xí)時(shí),按照節(jié)拍唱歌,大聲的唱。
3.文化內(nèi)涵。
如果讓一個(gè)老外學(xué)二胡,估計(jì)那孫子就算是玩兒了命,也拉不出二泉映月的韻味。
那么,你演奏布魯斯、爵士樂(lè)的時(shí)候,能帶出那縷黑人的鄉(xiāng)愁嗎?
如果你是一個(gè)癡迷的音樂(lè)愛(ài)好者,你不僅要模仿他的“皮”,還要找到他的根。如果你不知道20世紀(jì)30年代以后,西方資本主義國(guó)家發(fā)生了什么,你就永遠(yuǎn)找不到Rock &Roll中蘊(yùn)含的那種無(wú)奈的悠閑和金屬樂(lè)中的性饑渴。
4.分解節(jié)拍。
在鼓手眼里,每個(gè)4分音符都是可以任意分解的。分解成偶數(shù),比如2、4、6、8相對(duì)容易些,但你仍然需要分解為奇數(shù)拍,才可以游刃有余的演奏。
練習(xí):
4/4
每一拍只打一下三連音的第二個(gè)音。
底鼓跟節(jié)拍器同步,踩镲打偶數(shù)拍。
然后再來(lái)練習(xí)三連音的第三個(gè)音。五連音和七連音以此類(lèi)推。(偶數(shù)拍也需要作分解練習(xí))
5.關(guān)于爵士樂(lè)。
很多鼓手在初次接觸爵士樂(lè)時(shí)感覺(jué)摸不到頭腦,找不準(zhǔn)節(jié)奏。
首先,作上面提到的分解練習(xí)。學(xué)會(huì)用奇數(shù)分解節(jié)拍。
再來(lái)訓(xùn)練心板:由慢至快的練習(xí)單跳和雙跳,而在心中保持穩(wěn)定的節(jié)拍(可以唱拍子)。
上述兩個(gè)練習(xí)熟練后,問(wèn)題應(yīng)該可以解決了。
6.錄音。
如果有條件,不管你是練習(xí)還是和樂(lè)隊(duì)排練,最好能夠錄制下來(lái),這是尋找自身弱點(diǎn)的最佳方法。
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