中小學(xué)管樂隊(duì)訓(xùn)練的常見問(wèn)題

　　──樂亭三小管樂隊(duì)組織、訓(xùn)練、維修心得

　　作者單位：河北省樂亭縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　[內(nèi)容提要]  樂亭縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)于1998年組建了校管樂隊(duì)，經(jīng)過(guò)近9年的努力，在管樂隊(duì)的組建與管理、管樂隊(duì)的訓(xùn)練、維修等方面摸索了一套自己的經(jīng)驗(yàn)、方法和套路。目前已經(jīng)培養(yǎng)了9屆管樂隊(duì)，近五百名管樂隊(duì)員，能演奏近百首樂曲。多次在省、市、縣獲獎(jiǎng)。下面將有關(guān)樂隊(duì)組織與訓(xùn)練幾點(diǎn)拙見給同行們談?wù)劊?/P>

　　一、管樂隊(duì)的組建與管理

　　1、樂器的編制。

　　由于學(xué)校管樂隊(duì)是業(yè)余性的，因?qū)嶋H條件的不同而有各種可能：編制可大可小，人數(shù)可多可少，并無(wú)嚴(yán)格的規(guī)定，就我們組建的由二十人組成的樂隊(duì)而言，可這樣編制：?jiǎn)位晒?支、薩克斯2支、小號(hào)4支、圓號(hào)2支、次中音號(hào)2支、上低音號(hào)2支、長(zhǎng)號(hào)2支、高級(jí)大軍鼓1面、小軍鼓2面，軍擦1對(duì)，指揮令一支，當(dāng)然，若條件允許，樂器盡可能多配置，最好還配置1支低音貝司號(hào)，這樣低聲部會(huì)更加豐滿一些，整體效果會(huì)明顯改善。

　　2、樂隊(duì)成員的選拔條件。

　　樂隊(duì)的成員主要是指各種樂器（木管樂器、銅管樂器及打擊樂器）的演奏者，其他如樂隊(duì)的指揮、教練、配器等，雖屬樂隊(duì)成員，但這里不予論列。

　　管樂隊(duì)各種樂器的演奏者一般應(yīng)具有下列基本條件：首先具有一定的音樂素質(zhì)和能力。所謂音樂素質(zhì)是指具有良好的音準(zhǔn)感節(jié)奏感和較靈敏的聽覺與動(dòng)作反應(yīng)，這可以通過(guò)模仿測(cè)試加以考察。如讓其摹仿一段旋律和節(jié)奏即可測(cè)知其樂感程度及靈敏程度，反復(fù)若干次都不能準(zhǔn)確摹仿者，應(yīng)視為樂感很差的表現(xiàn)，考慮接收時(shí)，應(yīng)采取慎重態(tài)度。此外，對(duì)于了解一點(diǎn)樂器常識(shí)，熟悉吹奏樂隊(duì)某種樂器或具有一定的樂隊(duì)合奏經(jīng)驗(yàn)者，如小學(xué)參加過(guò)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)，都可優(yōu)先考慮，他們?cè)谝魳匪刭|(zhì)和能力方面大多有著一定的基礎(chǔ)，對(duì)于鞏固樂隊(duì)的組織和提高樂隊(duì)整體水平有著不可忽視的作用。其次，除一般要求身體健康沒有嚴(yán)重缺陷和慢性疾病外，還應(yīng)具有其他必要的良好的生理?xiàng)l件。諸如：牙齒整齊、手指靈活，這是管樂隊(duì)吹奏本身所需要的。

　　3、樂隊(duì)的管理。

　　由于中小學(xué)生有好動(dòng)和自制力差的特點(diǎn)，所以在樂隊(duì)的管理上應(yīng)多下功夫：①人員的管理，首先應(yīng)選出一名具有較強(qiáng)責(zé)任心、業(yè)務(wù)能力的學(xué)生擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)樂隊(duì)的輔助管理，其次是制定各種制度，如樂器、樂譜管理制度、訓(xùn)練與演出制度等。再次，是經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂修養(yǎng)方面的培養(yǎng)，如給隊(duì)員介紹國(guó)內(nèi)外管樂隊(duì)，欣賞精彩的管樂曲目等，使學(xué)生更好的體味管樂的魅力從而以更高的熱情和興趣投入訓(xùn)練；②樂器的管理。由于銅管樂器是西洋樂器，而西洋樂器又有一個(gè)共同的特點(diǎn)：價(jià)格昂貴。所以樂器的管理尤為重要，在這點(diǎn)上務(wù)必要學(xué)生做到：訓(xùn)練時(shí)戴上手套，吹前檢查按鍵是否出現(xiàn)松動(dòng)，是否靈活，訓(xùn)練后把氣水放干，用布擦凈，平穩(wěn)放好，木管類要小心拆御，放人盒內(nèi)。外出演出一定要放入箱內(nèi)攜帶，尤其是強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)在訓(xùn)練休息時(shí)，手持樂器瘋趕打鬧。

　　二、管樂隊(duì)的訓(xùn)練

　　1、基礎(chǔ)樂理知識(shí)的學(xué)習(xí)。

　　正式訓(xùn)練管樂隊(duì)之前，應(yīng)先組織學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的樂理知識(shí)，由于中小學(xué)生的音樂基礎(chǔ)差，所以，先應(yīng)教會(huì)學(xué)生識(shí)簡(jiǎn)譜，而識(shí)簡(jiǎn)譜的過(guò)程中，重點(diǎn)要求學(xué)生準(zhǔn)確掌握節(jié)奏，這對(duì)日后的合奏是至關(guān)重要的。

　　2，基本功的訓(xùn)練。

　　為打好管樂吹奏基礎(chǔ)，管樂器演奏應(yīng)堅(jiān)持基本功練習(xí)。基本功練習(xí)一般包括：耐力訓(xùn)練、長(zhǎng)音練習(xí)、音階練習(xí)、吐音練習(xí)、琶音、模進(jìn)練習(xí)、力度練習(xí)等。其中尤其要注重耐力的練習(xí)。沒有耐力就談不上掌握力度和音準(zhǔn)，更談不上表現(xiàn)力，提高吹奏耐力的主要途徑是經(jīng)常練習(xí)吹奏長(zhǎng)音，長(zhǎng)音的吹奏有綜合性效果，其中包括在不同音區(qū)鍛煉氣息的延續(xù)力與均衡用氣的控制力。在此，結(jié)合本人的訓(xùn)練體會(huì)，提供幾條有效的訓(xùn)練方法：

　　①訓(xùn)練的第一周內(nèi)(假期每天訓(xùn)練四小時(shí))，讓學(xué)生掌握正確的吹奏運(yùn)氣方法，能把號(hào)吹響并能吹一組音階即可；

　　②長(zhǎng)音練習(xí)，要求學(xué)習(xí)盡量用一口氣吹奏，四周后能達(dá)到小字組降b至小字一組e音每個(gè)音能吹40拍 （   =88），小字一組的f 至小字一組的b音每個(gè)音能吹35拍，小字二組的c 音至小字二組的f音每個(gè)音能吹20拍；

　　③音階練習(xí)。不同調(diào)的音階指法不同，原則上應(yīng)熟練地掌握各調(diào)指法，才能順利地演奏不同調(diào)性的樂曲。但作為中小學(xué)生，小學(xué)生較難具備這項(xiàng)技能，在演奏不同調(diào)性樂曲時(shí)，主要靠教練移調(diào)譯譜，練習(xí)音階時(shí)，以降B調(diào)為主，重點(diǎn)在指法速度和節(jié)奏上下功夫，一般可從易吹奏的音區(qū)開始(一個(gè)八度以內(nèi))然后逐步擴(kuò)展音域，以能達(dá)到降B調(diào)5至5十六度音程；

　?、芡乱艟毩?xí)。利用舌尖有彈性地輕觸一下號(hào)嘴，產(chǎn)生短暫、干脆并富有彈性的氣流，進(jìn)而吹奏出具有跳躍性顆粒感效果的樂音，這就是吐音。吐音又可分單吐、雙吐和三吐，各種樂器都應(yīng)練習(xí)單吐，而小號(hào)還應(yīng)強(qiáng)調(diào)雙吐和三吐的訓(xùn)練，單吐的方法：吹奏時(shí)，先將舌尖抵在上牙齦處，吸氣后，將舌尖彈下吐氣，其動(dòng)作如發(fā)“tu”音，連續(xù)單吐時(shí)，即不斷重復(fù)這一動(dòng)作。雙吐法是在單吐音之后，再加縮舌動(dòng)作，使舌尖抵在下牙齦處，舌的后部隆起，如發(fā)“ke”音，兩個(gè)動(dòng)作前后相連續(xù)，發(fā)音如“tk tk…”三吐法為單吐法與雙吐的結(jié)合使用，發(fā)音如“ttk ttk…”或“tkt tkt…”

　?、菖靡?、模進(jìn)練習(xí)。這項(xiàng)練習(xí)的方式較多，可參照鋼琴琵音、模進(jìn)練習(xí)。

　　⑥力度練習(xí)。這類練習(xí)包括在適合音區(qū)作強(qiáng)奏，弱奏，漸強(qiáng)、漸弱、突強(qiáng)后弱等方式，目的在于增強(qiáng)氣息與唇部肌肉的控制能力，使音量與力度控制自如，同時(shí)力求獲得音質(zhì)純凈的音響，強(qiáng)奏時(shí)不致尖嘯刺耳；弱奏時(shí)不致聲音顫抖。

　　三、樂器常見故障的維修

　　學(xué)校軍樂隊(duì)的樂器在使用一段時(shí)間后，就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的故障，大的故障要送到專業(yè)維修店，但很多平常的小故障，只要我們稍稍動(dòng)動(dòng)腦筋，自己就能夠動(dòng)手修理。下面，就簡(jiǎn)單介紹幾種管樂器常見故障的維修方法。

　　故障一：“密封墊片”漏氣

　　我們?cè)诖底嗄竟?a href=http://shangwufuwu.com.cn/yueqi/ target=_blank class=infotextkey>樂器時(shí)（包括薩克斯），經(jīng)常會(huì)遇到高音吹不上去或低音吹不下來(lái)的現(xiàn)象，這種故障主要是由于樂器按鍵的“密封墊片”損壞或蓋不嚴(yán)造成的。如果是墊片損壞了，我們很容易就能發(fā)現(xiàn)，但如果是由于墊片蓋不嚴(yán)造成的，只用眼睛觀察，很難準(zhǔn)確找到漏氣的墊片，不妨試試下面兩種“土辦法”：

　　1. 把濕毛巾裝在薄塑料袋里，堵住樂器的喇叭口（長(zhǎng)笛的出氣口可用手絹來(lái)堵），然后雙手封閉樂器所有的開放音孔，吸一口香煙用嘴含住吹孔,徐徐吹入,這時(shí),密封不嚴(yán)的音孔中就會(huì)有淡淡的白煙冒出，一次不能確定,可多次反復(fù),直至找到漏氣的“墊片”為止。如果自己看不清，可以對(duì)著鏡子操作或找其它人幫忙觀察。

　　2. 如果是在晚上或是在光線比較暗的環(huán)境下修理，同樣用雙手封閉樂器所有的開放音孔，然后，用手電筒的光亮照射樂器的管壁（手電筒可事先固定好或夾在雙腿中間），這時(shí),密封不嚴(yán)的音孔中就會(huì)有微光泄出。（彎管樂器可從直管的一側(cè)照射）

　　找到漏氣的墊圈后，可用樂器自身的微調(diào)螺絲來(lái)調(diào)節(jié)，沒有微調(diào)螺絲的一定觀察好墊片漏氣的部位及方向，輕輕掰動(dòng)鍵桿兒來(lái)調(diào)節(jié)，切不可心急，以至掰斷鍵桿兒，不然小故障就修成大毛病了。

　　故障二：號(hào)嘴兒拔不下來(lái)

　　銅管樂器的號(hào)嘴兒拔不下來(lái)是最常見的故障，通常人們就用普通的“電工鉗”夾住號(hào)嘴兒來(lái)扭動(dòng)，由于和號(hào)嘴兒連接處的樂器“管壁”較薄，這種方法很容易使管身變形，甚至扭斷，整個(gè)樂器也就報(bào)廢了，因此，“拔號(hào)嘴兒”也就成了很多專業(yè)維修人員的“看家絕活兒”，輕易不肯外傳，其實(shí)，用我們身邊常見的工具就能輕松完成：用臺(tái)鉗（在學(xué)校配置的勞動(dòng)工具中就有小型臺(tái)鉗，或在修理自行車的地方也能找到）抵住號(hào)嘴兒與管身連接處，號(hào)嘴兒朝下，臺(tái)鉗調(diào)整到不夾號(hào)嘴兒為宜（如圖），號(hào)身讓其他的人扶穩(wěn)，然后用大小適宜的“呆口扳子”卡住號(hào)嘴兒下端的突起部分，最好在號(hào)嘴兒四周纏上幾層軟布，以免破壞號(hào)嘴兒的光潔度，再用錘子猛擊“呆口扳子”即可，關(guān)鍵的技巧是掌握擊錘的力度。

　　故障三：活塞不靈活

　　小號(hào)、次中音號(hào)等銅管樂器活塞不靈活的主要原因是活塞與活塞筒之間的摩擦力太大，或者是活塞筒受外力磕碰變形所至。

　　故障較輕的可卸下活塞，把里面的彈簧向外抻一抻以增強(qiáng)它的彈力，或換一根彈力稍強(qiáng)的彈簧，然后把活塞擦拭干凈，在其表面涂少許長(zhǎng)號(hào)潤(rùn)滑劑即可（注意不要用小號(hào)油）。

　　此方法如不能解決，那么在卸下活塞的同時(shí)，卸下活塞筒背面的活塞蓋兒，然后把活塞擦干從活塞筒的背面插進(jìn)去，反復(fù)抽插數(shù)十次，直到感覺靈活為止，再用小號(hào)油沖洗一下活塞筒內(nèi)壁，把活塞擦拭干凈，在其表面涂少許長(zhǎng)號(hào)潤(rùn)滑劑，問(wèn)題基本能夠解決。

　　如果故障較重，甚至活塞已經(jīng)不能動(dòng)了，這時(shí)首先要找出活塞筒變形的位置，再用三棱刮刀來(lái)修整，或用一根比活塞筒稍細(xì)一點(diǎn)的圓木棍，纏上細(xì)砂布來(lái)進(jìn)行打磨，但要注意打磨時(shí)木棍只能在活塞筒中做抽插運(yùn)動(dòng)，而不能轉(zhuǎn)動(dòng)。同時(shí)注意盡量不修整活塞本身。

　　其他的小故障我們同樣可以開動(dòng)腦筋想出辦法來(lái)解決，比如長(zhǎng)號(hào)的伸縮管不靈活，可以用實(shí)驗(yàn)室中做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“鐵架臺(tái)”來(lái)做修理工具；單簧管、薩克斯哨片的軟硬度不合適，可以用最常見的碎玻璃片來(lái)做為修整工具等等。另外，我們的工具箱里還應(yīng)該常備像502膠水、“哥倆好”粘合膠這樣的修理材料，來(lái)保證我們手中的樂器演奏出更動(dòng)聽的音樂。

　　當(dāng)然，在實(shí)際的訓(xùn)練中，教練和學(xué)生都和學(xué)生都會(huì)遇到各種困難，教練應(yīng)因地因時(shí)制宜地給予解決。關(guān)于各種樂器的具體演奏方法和訓(xùn)練中需要注意的問(wèn)題，我們將在以后與同行們繼續(xù)探討。