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歐洲歌唱藝術發(fā)展的歷史

作者:   來源 :中小學音樂教育網   發(fā)布時間:2018-01-31   點擊:

  一、古希臘古羅馬時期


  古希臘是歐洲文化藝術的發(fā)源地。在古希臘時期,其音樂主要是單音音樂,演唱形式有獨唱、齊唱、領唱、說唱和吟唱;體裁形式為悲歌、頌歌、祭祀歌、飲酒歌、結婚歌、情歌等;題材主要取材于神話和詩歌。這一時期的音樂與詩歌結合緊密,當時的歌手既是詩人又是作曲家。古希臘的文化繁榮有三個著名的時期,即:荷馬時期(公元前12世紀―公元前8世紀左右),古典時期(公元前5世紀―前4世紀左右),希臘化時期(公元前3世紀左右)。在荷馬時期具有歷史基礎的史詩《伊里亞特》(Iliad)、《奧德賽》(Odyssey)是由盲詩人兼歌手荷馬(Homeros)所作,它以說唱的形式流傳了下來。這一時期出現(xiàn)了三種基本的聲樂類型,即:弗蘭(Fran)、潘(Pan)、酒神之歌(Gifirami)。弗蘭為悼歌,是葬禮儀式的一部分;潘為獻給阿波羅的歡樂性的頌歌;酒神之歌是獻給酒神巴克斯(Bacchus)的抒情頌歌。古典時期是古希臘藝術發(fā)展的黃金時期,產生了一種新的綜合藝術體裁――古希臘悲劇。當時最著名的三位悲劇作家是:埃斯庫羅斯(Aischulos,約公元前525―前456)、索??死账梗⊿ophcoles,約公元前496―前406)、歐里庇得斯(Euripides,約公元前485―前406)。希臘悲劇對后來西方音樂的發(fā)展具有重要意義,17世紀產生的意大利歌劇就是在打著“復興古希臘悲劇”的口號下誕生的,以及19世紀瓦格納的歌劇改革也是受到了古希臘悲劇的影響。同時,該時期還產生了“古希臘喜劇”,他的產生和當時群眾性的祭祀、歌舞狂歡有關。當時最著名的喜劇作家是阿里斯托芬(Aristophane,約公元前450―前388)。到了希臘化時期出現(xiàn)了專業(yè)的演員和歌唱家,藝術技巧有了很大發(fā)展。此外,相傳到了公元前7世紀末6世紀初,希臘產生了音樂學校,以萊斯勃斯島的學校最為有名。


  在古羅馬時期,古羅馬人承襲了古希臘的音樂遺產,但舍棄了希臘音樂中的教育和倫理作用,而強調發(fā)展其娛樂性。在當時,社會音樂活動和家庭音樂蔚然成風,音樂活動非常普及。從專業(yè)到業(yè)余音樂家、從貴族到奴隸,各種不同的人都要學習音樂,這就導致了音樂教育的興旺。另外,在古羅馬建國初期出現(xiàn)過民間音樂(主要是歌唱)一度的繁榮。抒情詩人維吉爾的作品和奧西維德的“戀歌”都帶有民間歌謠的特點。此外在民間狂歡的節(jié)日里,音樂歌舞表演十分頻繁,反映日常生活的歌謠、諷喻詩很多,如結婚歌、飲酒歌、士兵歌等。由于古羅馬帝國的侵略擴張,各種外來文化、宗教和音樂的不斷交流融合,產生了基督教音樂文化的萌芽。因此,古羅馬又起到了從古希臘音樂文化到中世紀音樂文化的橋梁作用。


  二、中世紀時期


  在中世紀時期(約5世紀―15世紀初),宗教支配著社會意識的其他形式。基督教的產生,在教會中出現(xiàn)了許多作曲家、歌唱家和音樂理論家。最早的像米蘭的僧侶圣?安姆波羅斯(340―397),他就以民間曲調寫了許多宗教頌歌。約8、9世紀產生了格利高利圣詠,它是無伴奏的純人聲(男聲)歌唱的單聲部音樂形式,它吸取了古代東方、希臘的音調和當時民間旋律的特點而成,用拉丁文演唱,內容選自圣經。它分為獨唱、齊唱、交替歌唱(唱詩班分兩部分交相呼應)、應答歌唱(獨唱后,唱詩班重復)四種歌唱方式。同時教會為了擴大自己的宗教勢力,在很多地方設置了傳播圣詠的學校,如圣.加爾寺院就是非常具有代表性。到了11世紀,意大利的僧侶規(guī)多(Guido,約995――1050)創(chuàng)作的有量記譜法,以及教會調式(即中古調式)和六聲音階(hexachord)的產生,使曲調進行的方向非常明確,不僅可以幫助演唱者很好的記憶各種曲調特征,而且推動了音樂及圣詠的發(fā)展。在聲樂上出現(xiàn)了以流浪藝人、游吟歌手、戀歌歌手、名歌手等為代表的世俗音樂演唱。13世紀起歐洲開始盛行復調音樂,并出現(xiàn)了新的復調體裁――經文歌。多聲部的合唱成為復調音樂的主要形式,用于教會合唱團。14世紀在法國和意大利出現(xiàn)了世俗性的復調合唱,即法國的“新藝術”流派和意大利的牧歌與獵歌。總之在中世紀,歌唱幾乎被教會所壟斷,宗教音樂是這一歷史時期的主流。


  三、文藝復興時期


  在文藝復興時期(1430年前后―1600年),新興資產階級為了反對中世紀教會的黑暗統(tǒng)治,實現(xiàn)對新文化的要求,高喊著“回到古希臘去”的口號,發(fā)起了一場思想文化運動即文藝復興運動。文藝復興時期的音樂藝術與其說是希臘古典風格的再生,不如說是新風格的創(chuàng)立。15世紀在法國出現(xiàn)了尼德蘭樂派,他十分注意合唱曲中每個聲部旋律的流暢性,在對快速音階、琶音,復雜的節(jié)奏、音程,裝飾音的演唱上都要求嚴格,在演唱風格上也由圣詠的莊嚴變得華麗而有生活氣息。16世紀在尼德蘭樂派的基礎上,發(fā)展起來了“無伴奏合唱”,其代表人物是拉索、帕萊斯特里那。此時在德國出現(xiàn)了一種復調歌曲體裁利德(lied),它是中世紀名歌手的延續(xù)和發(fā)展;在意大利出現(xiàn)了一種新興的重要的世俗音樂體裁牧歌(madrigal),它與14世紀的牧歌沒有直接的聯(lián)系;并且在這段時期童聲和假聲歌手也先后出現(xiàn),而且據文字記載,在16世紀前半葉,女聲開始出現(xiàn),最初的女歌手多是妓女,后來也有貴夫人,其代表人物是女歌唱家兼演奏家的侯爵夫人伊薩貝拉 德 埃斯泰(Isabella d'Este,1474―1593),而且在本時期還出現(xiàn)了一些關于聲樂的理論,像扎里諾(G.Zarlino,1517―1590)的《和聲原理》和扎科尼(Zacconi,1555―1627)的 《實用音樂》中都有關于聲樂的論述。


  到了1597年,第一部歌劇《達芙尼》在意大利的佛羅倫薩誕生,它是文藝復興時期音樂藝術各方面實踐經驗的總結,是在新的美學理論指導下產生的一種新的音樂體裁形式,是各個領域共同發(fā)展的結晶。隨著歌劇的誕生,從而拉開了歐洲近現(xiàn)代聲樂發(fā)展的序幕,為了適應歌劇創(chuàng)作中的宣敘調導致了美聲唱法的產生,而美聲唱法的出現(xiàn),進一步推動了聲樂藝術的發(fā)展。


  四、巴洛克時期


  巴洛克時期(1600年―1750年)的音樂與當時的造型藝術之間存在著一些相似的特征,這是一種宏偉壯觀、熱情、充滿活力的音樂,它強調情感的表現(xiàn)和充滿戲劇性的對比,在細節(jié)上非常注意裝飾性。在聲樂方面出現(xiàn)了單聲歌曲(monody,意為通奏低音伴奏的宣敘風格的歌曲)、歌劇、清唱劇、康塔塔等新的體裁形式。閹人歌手在這段歷史時期出現(xiàn),從而形成了歌唱的“黃金時代”,同時在美聲唱法的演唱上對呼吸、起音、聲區(qū)的統(tǒng)一、聲音的連貫、音量的控制、聲音的靈活性、音質、微顫這些技術上提出了一些要求,其中的一些觀點到現(xiàn)在都還具有一定的科學性,這樣就使得歌唱的技術訓練形成了一種較為完整的體系;在出現(xiàn)的教會歌唱學校主要依靠示范與模仿等口傳心授的方式進行教學,學生的課程也作了細致的安排,使得學生得到了全面嚴格的訓練,讓他們成了訓練有素的歌手,同時也產生了一些優(yōu)秀的歌唱家和聲樂教師,促進了聲樂藝術的發(fā)展與提高。在聲樂教師、聲樂論著、歌曲集方面,有波維切利(G.B.Bovicelli)和他出版的《音樂守則》(Regole di Musiche)及歌曲集《牧歌與經文曲》(Madrigal ei Motetti Passaggiati);卡奇尼(G.Caccini, 1548―1618)和他的《新音樂》(Nuove Musiche)歌集;察可尼(L.Zacconi,1555―1627)和他的《作曲家與歌唱家實用音樂常識》(Prattica di Musica utile et necessaria si al compositore si anco al cantare)等。另外這一時期出現(xiàn)了兩位重要的音樂家即巴赫(J.S.Bach,1685―1750)和亨德爾(G.F.Handel,1685―1759),其中巴赫的康塔塔、受難樂作品以及他的器樂作品和亨德爾的歌劇、清唱劇及其它作品都為這一時期音樂的發(fā)展做出了貢獻,也對后世的音樂產生了一定的影響。


  五、古典主義時期


  古典主義時期(1750―1790)也被稱為“后巴洛克時期”,在“啟蒙運動”和“狂飆突進運動”的影響下,18世紀的歐洲藝術和音樂文化發(fā)生了巨大變化并走向繁榮。歌劇經過近一百多年的發(fā)展,形成了以意大利、法國為中心的兩大派別。但意大利歌劇逐漸背離了當初“卡梅塔拉(Camerata Group)”小組的理想,變成了一種夸張造作的形式,這時德國作曲家格魯克提出了歌劇改革的主張,他要求“音樂要服從詩歌,追求一種質樸美”,自己身體力行進行創(chuàng)作實踐,他的歌劇改革反對音樂上的形式主義,為歌劇創(chuàng)作的現(xiàn)實主義方向奠定了基礎。在18世紀20―30年代意大利的正歌劇處于停滯衰退時,歐洲各國出現(xiàn)了帶有輕松喜劇風格的新型歌劇,如意大利、法國的喜歌劇、德奧的歌唱劇、英國的民謠劇。另外這一時期還出現(xiàn)了三位偉大的音樂家海頓、莫扎特、貝多芬。海頓其主要貢獻在于他的交響樂,被后人譽為“交響樂之父”,但在聲樂方面大量的彌撒曲、康塔塔和清唱劇,其中清唱劇《創(chuàng)世紀》和《四季》堪稱杰作。莫扎特被后人譽為“音樂神童”,他一生創(chuàng)作了20多部歌劇作品,涉及歌劇的各種類型,他巧妙的將音樂的旋律結構和戲劇的情節(jié)動作完美地結合起來,成為名副其實的歌唱戲劇藝術,他的各種類型的歌劇,至今還保持著動人的魅力。貝多芬最重要的貢獻是對奏鳴-交響套曲結構形式的發(fā)展和創(chuàng)新,在聲樂方面他創(chuàng)作了一部歌劇《費得得里奧》和兩部莊嚴彌撒以及大量的歌曲和合唱曲,特別是他的聲樂套曲《致遠方的愛人》(An die ferne Geliebte)的格調與浪漫主義息息相通,成為舒伯特聲樂套曲的先行者,為后來的藝術歌曲作曲家提供了借鑒。


  在聲樂教學上出現(xiàn)了一批著名的聲樂教師如波波拉(N.A.Porpora,1686―1767)、托西(P.F.Tosi,1646―1728)、曼契尼(G.B.Mancini,1716―1800),貝拉(J.Beran,1710―1772)等。在歌唱家方面的情況是以閹人歌唱家居多如菲利、尼克林諾、塞涅西諾等,但也有女歌唱家如布爾多妮、庫佐尼、瑪拉、卡塔蘭尼等和男歌唱家如拉富、魯比尼等。


  六、浪漫主義時期


  浪漫主義是法國大革命、歐洲民主運動和民族解放運動高漲時期的產物。浪漫主義時期(1790―1910)的音樂傾向于歌頌人的本性,反映人的情感和本能,著重表現(xiàn)個人的主觀感情,其風格是歌唱性抒情性,它的音樂與詩詞構成統(tǒng)一的整體,表情術語更加豐富、準確。在聲樂方面,出現(xiàn)的音樂會歌曲(即藝術歌曲)和歌劇都帶有典型的浪漫主義風格而且取得了令人矚目的成就。


  在藝術歌曲方面:19世紀在奧地利和德國興起了以舒伯特(F.P.Schubert,1797―1828)、舒曼(R.Schumann,1810―1856)、勃拉姆斯(J.Brahms,1833―1897)、及馬勒(G.Mahler,1860―1911)、沃爾夫(H.Wolf,1860―1903)、德國的理夏德 斯特勞斯(R.Strauss,1864―1949)等作曲家為代表的藝術歌曲的高潮,這是一種足以與歌劇和教堂音樂平分秋色的聲樂體裁。隨著藝術歌曲的興起,也出現(xiàn)了以音樂會演唱為生的自由職業(yè)歌唱家和不同于歌劇演唱風格的演唱風格。


  在歌劇方面出現(xiàn)了一大批歌劇作家,如19世紀上半葉法國的奧柏(D.Auber,1782―1871)和梅耶貝爾(G.Meyerbeer,1791―1864),意大利的羅西尼(G.A.Rossini,1792―1868)、貝里尼(V.Bellini,1801―1835)和唐尼采蒂(G.Donizetti,1797―1848),以及俄羅斯的格林卡(Glinka,1804―1857)。19世紀下半葉,則有德國的瓦格納(R.Wagner,1813―1883),法國的奧芬巴赫(J.Offenbach,1819―1880)、古諾(C.F.Gounod,1818―1893)、比才(G.Bizet,1838―1875),以及意大利的威爾第(G.Verdi,1813―1901)等。


  另外在19世紀下半葉興起的民族主義音樂使聲樂藝術不再局限于歐洲大國,而向歐洲邊緣地區(qū)發(fā)展,這一時期的代表音樂家有俄羅斯“強力集團”作曲家,柴科夫斯基(Chaikovsky,1840―1893)等;捷克的斯美塔那(B.Smetana,1824―1884)、德沃夏克(A.Dvorak,1841―1904);匈牙利的艾凱爾(F.Eekel,1810―1893);波蘭的莫紐斯科(S.Moniuszko,1819―1872);挪威的格里格(E.Grieg,1843―1907);芬蘭的西貝紐斯(J.Sibelius,1865―1957)。


  到了19世紀20世紀又出現(xiàn)了一大批偉大的音樂家,如法國的弗蘭克(C.Franck,1822―1890)、福列(G.Faure,1845―1924),德彪西(C.A.Debussy,1862―1918)、拉威爾(M.Ravel,1875―1937);奧地利的布魯克納(A.Bruckner,1824―1896)、馬勒(G.Mahler,1860―1911)、沃爾夫(H.Wolf,1860―1903);德國的理夏德.斯特勞斯(R.Strauss,1864―1949);俄羅斯的斯克里亞賓(1872―1915)、拉赫曼尼諾夫(1873―1943);意大利馬斯卡尼(P.Mascagni,1863―1945)、列昂卡瓦洛(R.Leoncavallo,1857―1919)、普契尼(G.Puccini,1858―1924)。不管是在藝術歌曲、歌曲還是在歌劇上都有所發(fā)展,進一步推動了聲樂藝術的發(fā)展。


  此時的聲樂研究在生理學、物理學、聲學、教學、演唱及理論上都取得了一定的成就。在生理學上有對嗓音和人體發(fā)聲功能的各種研究,而在1854年,加爾西亞(子)發(fā)明的喉鏡,對聲樂史和醫(yī)學史來說都是一件劃時代的大事,同時還提出了“掩蓋胸聲”和橫膈膜呼吸法。在聲學研究上其代表人物是海爾姆霍爾茲(H.L.F.Helmot,1821―1894),他于1862年發(fā)表的《論作為音樂理論生理基礎的音的感覺》,奠定了聲學物理的基礎。在教學、演唱及理論上出現(xiàn)了四大聲樂流派:即以蘭佩爾蒂為代表的傳統(tǒng)教學法;以加爾西亞為代表的“聲門沖擊”學說;以杜普雷為代表的“遮蓋”唱法;以雷斯克為代表的“面罩”唱法。 這一時期的著名歌唱家有帕斯塔、瑪利布蘭、梅爾芭、卡爾韋、杜雷波、馬里奧等。


  七、20世紀


  到了20世紀在音樂上出現(xiàn)了“百花齊放,百家爭鳴”,各種風格與流派競相爭妍的局面。在歌劇方面除傳統(tǒng)歌劇的演唱外,還有以理夏德 斯特勞斯、拉赫曼尼諾夫為代表的新浪漫主義歌劇,以德彪西、拉威爾為代表的印象主義歌劇,以斯特拉文斯基、巴托克、興德米特等為代表的新古典主義歌劇,以勛伯格、貝爾格為代表的表現(xiàn)主義歌劇,以達爾貝特為代表的真實主義歌劇以及以法雅、柯達依為代表的富于濃厚民間色彩的歌劇,另外還有一些較小流派的作家作品。在聲樂理論教學和聲樂研究上,大致出現(xiàn)了八大派別,即以威廉 莎士比亞(William Shakespeare)為代表的蘭佩爾蒂學派;以馬凱西夫婦為代表的加西亞學說;“面罩”唱法;以麗莉 雷曼(Lilli Lehmann)為代表的“靠前”學派;以斯坦雷(D.Stanley)、凱薩里(E.H.Caesari)為代表的“靠后”學派;以懷特(E.G.White)為代表的竇聲學說;以苔特拉齊妮(L.Tetrazzini)、卡魯索(E.Caruso)為代表的聲樂論著和以范納德(W.Vennard)為代表的新機理學派。同時還有大量的聲樂論著產生。但隨著20世紀科學技術的不斷進步,X光透視、音響學、物理學、生理學的發(fā)展,一些國家專門開設了聲樂實驗室。歌唱表演學、歌唱生理學、歌唱心理學等學科的出現(xiàn),不僅對以前歌唱中模糊的概念做了清晰的解釋,而且為聲樂的發(fā)展提供了更加廣闊的途徑,進一步推動了聲樂的發(fā)展。在歌唱家方面出現(xiàn)了像卡魯索、夏里亞賓、卡拉斯、薩瑟蘭、吉利、苔巴爾迪、魯福、貝爾岡齊、帕瓦羅蒂、多明戈、卡雷拉斯等一大批偉大的歌唱家,他們中的一些人已經過世,一些人現(xiàn)今仍活躍在舞臺上,不僅豐富了世界各地的歌唱文化,而且為人類歌唱事業(yè)的傳承做出了杰出的貢獻。

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