音樂《小雨沙沙沙》說案
《小雨沙沙沙》說課案
中班
一、學情
我班是4歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動。能在音樂活動中獲得情感的愉悅與交流，喜歡嘗試用動作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了《小雨沙沙沙》的教學內容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當前的季節(jié)來感受歌曲。
二、教材
1. 歌曲〈小雨沙沙沙〉曲調優(yōu)美，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景象，符合幼兒的生活經驗。能夠調動起孩子的情感。
2. 活動目標：
l 能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調表現(xiàn)的內容。
l 學唱歌曲，能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調?；具_到人聲和諧，情感和諧。
l 在快樂的情景中自由表現(xiàn)，感受大自然的美好。
3.活動準備：
l 歌曲動畫課件
l 歌曲錄音。（演唱5遍，伴奏1遍）
l 歌曲圖譜
l 灑水壺
4.活動重難點：
l 能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調自然，
二、教法
l 聽唱法
l 圖譜記憶法
l 游戲法
l 整體教學法
三、學法
l 體驗法
l 直觀記憶
四、活動過程：
一、準備部分：
1 律動
2 練聲
二、學習歌曲
1 導入歌曲
2 熟悉旋律
l “請小朋友閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲中，你聽到了什么？想到了什么？感受到了什么？”
“聽了這首歌，你有什么感覺？”
l 請小朋友仔細聽，仔細感受，把你聽到的節(jié)奏用手拍出來。
l 請小朋友用手拍腿，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。
3 熟悉歌詞
l 老師清唱歌曲，幼兒聽后講述歌曲的內容
請小朋友認真聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么？
l 看動畫，記憶歌詞
（請小朋友看《小雨沙沙沙》的動畫片，請你仔細的聽歌詞）
春雨發(fā)出什么樣的聲音？――沙沙沙
小雨在哪里？――――花園里（魚池里，田野里）
花兒快樂得怎么樣？――-張嘴巴（搖尾巴，向上爬）
l 看圖譜
師：最開始是小雨落在花園里，花兒樂得張嘴巴
然后是小雨落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。
最后是是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬。
出示圖譜，按歌曲圖譜練唱歌詞，（放伴奏錄音）老師示范，幼兒唱。
“請小朋友看圖譜，一起來唱這首歌?！?o:p>
4 幼兒練唱歌曲
l 播放動畫，集體演唱。
l 隨錄音演唱
請小朋友一邊唱，一邊用你喜歡的動作來表演
三、結束部分：
小雨要邀請小朋友和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。
