活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 初步學(xué)唱歌曲，熟記歌詞。

　　2. 通過(guò)分辨顏色參加小馬出發(fā)的游戲，能有節(jié)奏的表現(xiàn)歌曲。

　　3. 樂(lè)于參加音樂(lè)游戲，從中獲得愉悅的情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　游戲背景圖畫、3匹不同顏色小馬、手環(huán)、響板

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.導(dǎo)入活動(dòng)：音樂(lè)導(dǎo)入，情景設(shè)置。

　　小馬今天要出去玩，它會(huì)和誰(shuí)一起去呢?一起經(jīng)過(guò)了哪些地方?

　　二.感受歌曲旋律，了解歌詞內(nèi)容。

　　教師帶領(lǐng)幼兒重復(fù)兩次，邀請(qǐng)出兩匹顏色不同的小馬(能區(qū)分小馬的不同顏色，為接下來(lái)游戲的做鋪墊)。

　　三.完整感受歌曲旋律。

　　(1)小馬準(zhǔn)備出發(fā)去玩，加入手勢(shì)動(dòng)作。

　　教師是在唱到歌曲什么地方的時(shí)候小馬開(kāi)始出發(fā)的?(歌曲的尾奏)

　　(2)教師糾正孩子動(dòng)作

　　小結(jié)：小馬出發(fā)時(shí)是有距離的，而不是呆在原地不動(dòng)。

　　四.幼兒出示手上顏色標(biāo)記，根據(jù)顏色邀請(qǐng)同色朋友。

　　教師帶領(lǐng)幼兒游戲，要求幼兒根據(jù)顏色參加出發(fā)游玩的游戲，出發(fā)時(shí)小馬的腳步要整齊有節(jié)奏。

　　五.出示樂(lè)器，教師和孩子合作演奏歌曲。

　　小馬給你們準(zhǔn)備了一件小禮物，試試能不能發(fā)出好聽(tīng)整齊的聲音?

　　集中所有小馬，邀請(qǐng)客人老師合作演奏。

　　六.活動(dòng)結(jié)束