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大班舞蹈活動設(shè)計《一起飛》

作者:   來源 :中小學音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時間:2018-01-17   點擊:

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活動名稱:大班藝術(shù)活動舞蹈《一起飛》第二課時 小組課

活動背景:根據(jù)幼兒的興趣生成了大班藝術(shù)活動舞蹈《一起飛》本次活動為第二課時 小組課,幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中復習上次活動的內(nèi)容,引導幼兒自編小鳥飛的舞蹈動作,并教所有小朋友學習,培養(yǎng)幼兒大膽的創(chuàng)編。教師教幼兒一個飛的舞蹈動作――即“手臂的大波浪”。并且,再創(chuàng)設(shè)的情景暴風雨中體驗團結(jié)友愛,互相幫助的快樂!本次活動的情景是教師扮鳥媽媽,幼兒扮小鳥,開始部分鳥媽媽叫小鳥起床,作早操即幼兒形體訓練,開始了小鳥的一天生活,引導幼兒復習上次活動的內(nèi)容,為這次活動作鋪墊,基本部分,引導幼兒創(chuàng)編小鳥飛的舞蹈動作,并教大家學習。教師再教幼兒一個飛的動作――既手臂的大波浪。然后,在創(chuàng)設(shè)的情景暴風雨中,引導小鳥團接友愛,互相幫助,幫助弱小,使她不掉隊,能夠和大家一起飛,雨過天晴了,小鳥們沒有一個掉隊的一起在大森林里飛翔,結(jié)束部分,小鳥們隨媽媽一起去捉蟲子,飛出教室!以下是本次活動的展示,請各位領(lǐng)導,老師給予批評,指導!、

活動目標:1復習上次活動的內(nèi)容小碎步,幼兒自編飛的舞蹈動作,培養(yǎng)幼兒大膽的創(chuàng)編

          2教師教幼兒舞蹈動作――手臂的大波浪

          3在創(chuàng)設(shè)的情景中體驗,團結(jié)友愛,互相幫助的快樂

活動準備:小鳥頭示,服裝,錄音機,磁帶,錄象機,電視,電腦,課件(太陽升起,大森林,)錄象帶(手臂大波浪)

 

活動過程:

一.         開始部分

1創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)幼兒的興趣,復習上節(jié)課內(nèi)容

(1)(幼兒扮小鳥,雙腿跪坐,睡眠狀)孩子們,起床吧?。ㄓ變荷煅嘌郏┳屛覀円黄饋碜鲈绮侔桑。ɑ竟τ柧殻?/P>

(2)孩子們,看紅紅的太陽升起來了,森林里的空氣多新鮮呀!昨天,媽媽已經(jīng)教你們怎么鍛煉翅膀使他們變的更有力,現(xiàn)在讓我們一起來練習練習吧?。◤土暽瞎?jié)課內(nèi)容)

二.         基本部分

讓幼兒自編小鳥飛的動作,教師教飛的動作――手臂的大波浪,在情景中體驗團結(jié)友愛,互相幫助的快樂

(1) 孩子們你們做的真不錯,現(xiàn)在讓我們看看小翅膀能不能飛起來呢?你們動腦筋想一想,小翅膀應(yīng)該怎么飛呢?(幼兒自編 飛的舞蹈動作)好,有這么多的飛法,有誰愿意到前邊來飛一下呢?(找?guī)讉€小朋友到前邊來示范),我們一起和他飛一下。媽媽這里呀有一個飛翔時的錄象,我們和錄象學一學吧?。ㄓ變嚎翠浵髮W動作,教師指導)

(2) 孩子們你們學的很好,再和媽媽一起飛一次吧,把你的小翅膀打開伸平,然后向下向上做手臂的波浪,手臂要放松,好,現(xiàn)在把你的腳跟抬起,做小碎步,看我們飛起來了!好了,我們一起到大森林里去飛吧!(幼兒編的飛的動作,老師教的飛的動作――手臂的大波浪,快慢交替一起練習)

(3) (放打雷的聲音)師:聽!孩子們什么聲音?

幼:打雷了,要下雨了,我們好害怕呀!

師:要下雨了,我們該怎么扮呢?

幼:躲到山洞里,藏到樹下面,

師:孩子們不要害怕,我們一起躲到大樹下面吧!

(放錄音,背景音樂打雷下雨的聲音,解說:鳥媽媽幫助小鳥們躲到了大樹下面,可有一只最小的小鳥,身體太弱了,沒跟上,到了隊,被風迷了雙眼,樹枝刮傷了翅膀,倒在了雨中)

(4) 師:孩子們,小妹妹受傷了,我們該怎么辦呢?(我們一起為她療傷吧)。孩子們你們和媽媽一樣做,用嘴把傷口的泥水清理掉,讓我們帶上受傷的小妹妹一起飛吧!

(5) 孩子們你們都累了吧,休息一下吧!媽媽為你們跳一個舞蹈好么?不過呀,我有一個要求,你們在看的時候,要注意觀察,媽媽跳舞的時候表情是什么樣子。(欣賞教師舞蹈)

三.結(jié)束部分

孩子們,你們今天的表現(xiàn)真不錯,你們學會了怎么飛翔,而且很勇敢,暴風雨來了也不害怕,還能團結(jié)友愛,互相幫助一起戰(zhàn)勝了暴風雨,媽媽為你們感到驕傲!孩子們,你們餓了吧?讓我們一起去捉蟲子吧!

    (幼兒隨教師飛出教室)


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