藝術、社會――我是小海軍

活動目的

1、大膽用身體動作表現(xiàn)自己對作品的理解。

2、喜歡舞蹈，體驗表演的快樂。

 

 

 

3、萌發(fā)幼兒熱愛海軍的情感。

活動準備

準備海軍的有關圖片、磁帶《小海軍》

活動過程

一、激發(fā)興趣

1、出示海軍的圖片，引發(fā)幼兒了解海軍的興趣。

2、引導幼兒說一說圖片中的人是誰？他們在干什么？

二、組織討論

1、比一比海軍的著裝與其他人有哪些相同、不同的地方？

2、議一議海軍是怎樣保衛(wèi)祖國的？

3、談一談如果你是一名小海軍，你會做什么事？

三、欣賞歌曲

1、播放《小海軍》的音樂磁帶，要求幼兒認真傾聽。

2、啟發(fā)幼兒說一說歌曲中唱的“我”扮成了誰？在做什么事？

3、鼓勵幼兒在原地自由模擬海軍的各種動作。

四、表演舞蹈

1、引導幼兒分組討論并創(chuàng)編表現(xiàn)海軍的各種動作。

2、請出個別幼兒上抬表演自編的動作。

3、教師提煉動作，進行示范講解。

4、全班幼兒共同表演。

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