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小木偶的舞蹈(大班)

作者:   來源 :中小學(xué)音樂教育網(wǎng)   發(fā)布時(shí)間:2018-01-17   點(diǎn)擊:

活動名稱:小木偶的舞蹈(大班)

活動目標(biāo):1、觀察小木偶動作特點(diǎn),嘗試用夸張的舞蹈動作大膽表現(xiàn)。

          2、在創(chuàng)編小木偶舞蹈的過程中樂意自主探索。

活動過程:一、接龍游戲 

上次我們在玩身體會動動的游戲時(shí),我們每個(gè)人都設(shè)計(jì)了一個(gè)動作,并且把它記錄下來?,F(xiàn)在我們用接龍的方法,把你們的記錄展現(xiàn)出來好嗎?

          二、觀賞并嘗試小木偶的舞蹈 

                 1、我們看看小木偶的跳舞并跟它一起跳一跳。

小結(jié):我們?nèi)四茏龊苋彳洠苓B貫的動作。小木偶的身體只有幾個(gè)地方能動。他們的動作硬硬的,而且有停頓。

2、          游戲:“我們木頭人”(夸張的有力度的動作)我向小木偶問個(gè)好,小木偶應(yīng)該怎么做?

3、          聽辯音樂:學(xué)做小木偶。

三、改編小木偶的舞蹈

1、現(xiàn)在請你們把自己的設(shè)計(jì)的動作變成小木偶的舞蹈。

2、出示一個(gè)幼兒的舞蹈記錄,想一想,怎樣把柔柔的動作變成小木偶的動作,我們來試一試吧。(放音樂幼兒自由探索)

3、把動作換一下順序,就能變成一個(gè)新的舞蹈。你還有別的方法改編嗎?

  五、延伸:《快樂的小木偶》續(xù)編


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