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一、活動目標：

1、學唱歌曲，并能用詼諧、有趣的動作表演。

2、體驗與同伴游戲的快樂。

 二、 活動準備：

   1、紙偶（老鼠、花貓）

   2、音樂磁帶。

 三、活動過程：

（一）、學習歌唱，表演歌曲

     1、設(shè)置情境，聽音樂進入活動室。

2、引題，激發(fā)興趣

出示老鼠紙偶：“看，誰來了？”“請它自我介紹一下”（結(jié)合歌詞，以兒歌形式講述）

“我是一只小老鼠，我瞪著小眼珠，支著兩只小牙，長著八字胡”

提問：小老鼠說了什么呀？（請幼兒說說，如若說不出，教師再說一遍）

“我們一起來說說看”（幼兒與教師一起有表情地朗誦）

3、學唱歌曲第一段

“小老鼠還會唱呢！聽?！保ń處煼冻?/P>

 “你們也來學學看”（幼兒學唱）“我們跟著音樂來試試”

4、創(chuàng)編、學習第一段動作

（1）、幼兒表現(xiàn)：“誰來學學小老鼠的樣子？”

（2）、教師表現(xiàn)

（3）、集體隨音樂表現(xiàn)

5、熟悉第二段，表現(xiàn)老鼠害怕的樣子

出示紙偶貓，提問：“咦，誰來了？”（欣賞音樂一遍）

提示語：“小老鼠最怕貓了，聽到貓的叫聲，小老鼠會怎么樣？”（表現(xiàn)老鼠害怕的樣子）

（二）、游戲

1、紙偶演示，了解游戲玩法

2、幼兒游戲。

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