歌表演《潑水歌》

   活動目的

  1、感受歌曲情緒，能以活潑有趣的歌聲和形象的動作進行表演。

  2、鞏固“矮人走路”等基本動作，初步能根據(jù)情緒體驗，創(chuàng)編“生氣”和“笑嘻嘻”的動作。

  3、教育幼兒要做個懂禮貌的好孩子。

    活動準備：

  1、知識方面：幼兒已學會唱歌曲《潑水歌》，并理解歌曲內(nèi)容。

  2、物質(zhì)方面：人手一頂小丑帽，一件成人的T恤衫，一個紙鼻貼，歌曲錄音磁帶，錄音機。

    活動過程：

   一、復(fù)習歌曲《潑水歌》，進一步感受歌曲情緒，理解歌詞的內(nèi)容。

   1、第一遍以提問的形式，引導幼兒用自然好聽的聲音慢速度有表情的演唱。

      師：小朋友，你們想想，我們?nèi)绻恍⌒陌阉疂姷絼e人身上，應(yīng)該怎么做？……對了，應(yīng)該行個禮，說聲對不起，做個懂禮貌的好孩子，我們學過的哪首歌就是講了這件事？哦，對了，是《潑水歌》，下面我們用好聽的聲音演唱一遍。

   2、第二遍要求幼兒帶上活潑有趣的聲音，集體演唱。

   二、欣賞教師示范表演，初步感受動作特點，激發(fā)幼兒學習欲望。（教師扮演小丑為大家表演節(jié)目）

   1、第一遍欣賞后提問：你看完之后有什么感覺，為什么？

   2、第二遍欣賞后提問：你喜歡哪個動作？這個動作表示什么意思？并把這個動作表現(xiàn)出來。

   二、教師表演動作

   1、帶領(lǐng)幼兒集體復(fù)習鞏固基本動作：“矮人走路”。

      動作要領(lǐng)：上身自然挺直，下身半蹲著踏步，雙手自然擺動。

   2、以分解的形式練習新動作，并引導幼兒創(chuàng)編“生氣”、“笑嘻嘻”的動作。

   三、隨音樂進行完整練習

   1、教師口哼曲子，放慢速度，帶領(lǐng)幼兒完整練習一遍（結(jié)合部分創(chuàng)編動作）。

   2、讓幼兒穿戴上服飾，完整跟學兩遍，鼓勵幼兒做出與別人不一樣的動作。要求幼兒做動作時帶上形象、可愛的表情。

   3、鼓勵每位幼兒邀請一位自己的好朋友共舞，并要幼兒大膽地運用動作，表情表現(xiàn)歌曲情緒。

   四、活動在音樂聲中自然結(jié)束

      

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