大班音樂(lè)活動(dòng)<想唱就唱>

                   

活動(dòng)目標(biāo)：

1．              通過(guò)認(rèn)字、圖片、動(dòng)作方式熟悉歌詞，并初步學(xué)會(huì)歌曲。

2．              培養(yǎng)幼兒大膽歌唱，并對(duì)音樂(lè)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。

3．              借助歌曲，讓幼兒了解社會(huì)信息。

準(zhǔn)備：

歌曲的歌詞、與歌詞相匹的圖片、多媒體課件、通行證。

過(guò)程：

一、        通過(guò)多媒體讓幼兒有興趣參加歌曲活動(dòng)。

前段時(shí)間電視一直播放女生歌曲比賽，你們知道是什么節(jié)目嗎？（超級(jí)女生）今天我們把她們請(qǐng)到我們這了，我們一起來(lái)看看。打開多媒體。（李宇春、周筆暢、張亮穎）她們分別獲得了冠亞季軍，成為了大明顯。你們想不想也成為明星呢？（想）那從現(xiàn)在起我們就要鍛煉自己了。 她們?cè)趨⒓颖荣愔岸家獙W(xué)會(huì)超級(jí)女生主題歌《想唱就唱》。今天我們一起也來(lái)學(xué)習(xí)。

二、        學(xué)習(xí)歌曲《想唱就唱》

1、              教師先出示歌詞，教師指著歌詞把歌曲唱一遍。

2、              幼兒跟著老師輕輕著唱。

3、              一起看歌詞，把歌曲中認(rèn)識(shí)的歌詞找出來(lái)，然后我們一起把歌詞念一遍。

4、              再隨音樂(lè)伴奏一起唱歌曲。

5、              在唱的過(guò)程中有些幼兒對(duì)歌詞還是不太認(rèn)識(shí)記得，我們除了去看一些認(rèn)識(shí)的歌詞外，還可以用什么方法更好唱出歌曲？（圖片、動(dòng)作）

6、              出示圖片與歌詞一一對(duì)應(yīng)，幼兒通過(guò)看圖片來(lái)理解歌詞。通過(guò)圖片來(lái)隨音樂(lè)一起歌唱。

7、              讓幼兒為每一句歌詞編上動(dòng)作。通過(guò)動(dòng)作來(lái)理解歌詞。通過(guò)動(dòng)作來(lái)隨音樂(lè)一起歌唱。

8、              幼兒可以用認(rèn)字、圖片、動(dòng)作任選一種，適合自己方法來(lái)演唱。

三、        幼兒大膽唱老師聽、爭(zhēng)取也能夠勇敢地唱，拿到通行證。

今天我們唱的這首歌曲原唱者是張含韻姐姐唱的（打開多媒體，）我們想不想與張含韻姐姐一起唱，我們比一比誰(shuí)唱的好。打開多媒體音樂(lè)張含韻想唱就唱。

今天小朋友唱的都不錯(cuò)，我們現(xiàn)在考考小朋友能不能通過(guò)，拿到通行證。拿到通行證的小朋友以后你就可以勇敢的參加各種比賽了。我們一起唱給客人老師聽，我們用最好聽的聲音大膽地唱，這樣才能得到客人老師的通行證。

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