大班音樂活動設計：獅王進行曲（音樂欣賞）
                                         
活動目標：
1． 通過欣賞活動，讓幼兒初步感受理解音樂所描繪的形象。 
2． 理解圖形        的含意，培養(yǎng)幼兒把音樂與圖形譜相匹配的能力。  
3． 學習創(chuàng)編圖形，以表示獅王和小動物走路的聲音，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
4． 復習動物字卡
二． 活動準備
1．圖片             各一張，《獅王進行曲》圖形譜一張。
2．錄音機，音樂磁帶《可愛的小動物律動》《獅王進行曲》《卡門序曲》
3．獅王，烏鴉和小動物的字卡若干。
三． 活動過程
1． 隨著動聽的樂曲，復習可愛的小動物律動，要求幼兒能熟悉地模仿各種動作，進入活動室。
2． 欣賞樂曲《獅王進行曲》
-----用簡明的語言引導幼兒安靜地欣賞一遍樂曲，從而引出課題。
-----教師講故事，幫助幼兒理解音樂的內(nèi)容性質(zhì)。
-----欣賞樂曲，幼兒邊聽樂曲邊跟著老師拍節(jié)奏。
-----引導幼兒將兩張圖片            和獅王吼叫聲，烏鴉的吹號聲進行匹配，認同
-----創(chuàng)編圖形（請幼兒創(chuàng)編兩種圖形，以表示獅王和小動物走路的聲音）
-----看圖形譜，完整欣賞一遍樂曲。
------教師講解圖形譜后，幼兒看著圖形譜跟著老師按樂曲節(jié)奏模仿各種動物的動作。
------教師隨著樂曲的變化依次出示各種動物字卡，讓幼兒邊聽樂曲，邊跟著字卡做動作。
3． 音樂游戲：獅王和小動物
  -------請能力強的幼兒進行示范表演。
  -------全體幼兒一起完整地玩一遍游戲。
4． 歡快的《加沃特舞曲》中結(jié)束活動。

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