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                                       中班音樂教育活動

目標：1、讓幼兒感受古詩的韻律。

      2、在說唱兒歌的過程中體會節(jié)奏的變化，感受空拍子。

      3、讓幼兒學會運用動作來表現(xiàn)音樂。

      4、利用空間來進行故事的表演活動。

準備：海鼓、音樂磁帶、彩帶、報紙

過程：1、歡迎歌：Get to gether

      2、坐地蹦跳：I can see me

      3、樂器練習：傳遞海鼓，讓幼兒通過介紹自己名字來認識海鼓這種樂器，并初步掌握使用方法。

      4、身體部分：兒歌“小手跳舞”

        讓幼兒在說兒歌的過程中以2/4拍的節(jié)奏型來進行兒歌的說唱，感受拍子的強弱變化。

      5、嗓音練習：用卷起的彩帶來讓幼兒進行嗓音練習。當教師打開彩帶時幼兒發(fā)出“啊”的音，當打開

彩帶的動作停止時，幼兒發(fā)音停止。然后練習繼續(xù)進行。

      6、唱歌游戲：she is my friend

      7、歌曲：為了媽媽

         讓幼兒有感情的演唱歌曲，同時抒發(fā)熱愛媽媽的情感體驗。

      8、古詩：早發(fā)白帝城

        第一節(jié)讓幼兒有節(jié)奏的說古詩；第二節(jié)加入歌曲的形式讓幼兒唱出古詩；第三節(jié)請幼兒進行卡農(nóng)的

嘗試練習，借以用音樂的形式來表現(xiàn)中國傳統(tǒng)的文化。

     9、音樂欣賞：啤酒桶波爾卡

        教師首先以故事的形式讓幼兒了解音樂所要表現(xiàn)的內(nèi)容，然后讓幼兒欣賞音樂；最后當幼兒了解音

樂后，請幼兒進行表演音樂。以達到了解樂曲的目的，同時提高幼兒的音樂素養(yǎng)。第二節(jié)讓幼兒用報紙來當

道具，可以聽到音樂有不同樂段變化時把報紙撕成有規(guī)則的條形。

     10、圓圈活動：誰是小熊

        教師帶領(lǐng)幼兒進行游戲活動：一個小朋友當小熊，其他小朋友扮演自己喜歡的小動物，圍城圓圈坐

好，當聽到兒歌說到“小熊小熊在哪里”時，馬上幫助小熊找到他的好朋友，然后游戲繼續(xù)進行。

     11、結(jié)束：Good-bay to you

         以歌曲“Good-bay to you "這首歌曲為結(jié)束曲子，讓幼兒在舒緩的音樂中結(jié)束這節(jié)音樂活動，穩(wěn)

定幼兒情緒，為下一次活動奠定良好的基礎(chǔ)。

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