藝術《殺鴨又宰雞》
目標:1、掌握節(jié)奏型0 0 0 0 0 0 / 0 0 0 0 0
2、學習舞蹈《殺鴨又宰雞》,能較連貫熟練地做動作
準備:1、錄音機、錄有《殺鴨又宰雞》的磁帶。2、已學過節(jié)奏樂《加油干》
過程
一. 今天我們大一班來了那么多的客人老師,你們打算用什么方法來招待他們?(自由回答)(哦!我剛才聽見小朋友說用雞、鴨來招待他們)/ 剛才,幾位客人老悄悄地告訴我,他最喜歡吃雞、吃鴨了,正好,我們昨天學了一首關于雞、鴨的歌,請小朋友們跟著音樂唱一遍,現(xiàn)在我們用“啦”來唱一遍。
一. 你們看見過爸爸媽媽是怎樣殺雞的?(幼兒自由回答)教師分組教動作,趕雞――抓住并拔毛(小朋友要拔的仔細點,把毛拔干凈了,剛才我看見還有幾雞身上的毛沒有拔干凈,我們再來拔拔看。――――放入鍋里,蓋子蓋住。(火在燒了)啊!真香啊!小朋友聞一聞,聞到了什么香味?再用力聞一聞:雞燒好了,我們把鍋蓋打開,可以拿出來吃了。
二. 剛才我們已經學了殺雞的本領,現(xiàn)在請小朋友來試一試,你有沒有學會,跟著音樂做一遍。
三. 殺了雞、鴨之后,你們累不累,老師很累了,那我們來加加油,請小朋友把筷子(拿好)準備好,做第一遍。剛才我看見有幾個小朋友的油沒加進去,都漏了,我們再來加一次,這回可不能再漏到外面去了,跟音樂做第二遍。
四. 我們加好了油,又有力氣了,那我們再來殺一次雞和鴨,看看到底有沒有力氣,跟音樂做第二遍。
五. 我們有這么多的客人老師,她們還沒有吃飽,我們再來殺一次,跟音樂做第三次。
六. 這里的雞和鴨都被我們殺完了,那我們到外面去抓一些雞和鴨來送給客人老師。以此結束。
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