馬革順《合唱的訓(xùn)練》
馬革順(Mageshun) 1914生,指揮家,中國基督教圣樂委員會(huì)顧問,陜西乾縣人。從小在教會(huì)唱詩班唱歌,中學(xué)畢業(yè)后入國立中央大學(xué)教育學(xué)院音樂系,師從奧地利音樂博士史達(dá)士。1937年畢業(yè)于中央大學(xué)音樂系,抗戰(zhàn)勝利后,赴美國維斯銘士德合唱音樂學(xué)院專攻合唱指揮,獲碩士學(xué)位。1950年畢業(yè)于美國西南音樂學(xué)院研究院。回國后,先后任教于華東師范大學(xué)和上海音樂學(xué)院。1981年2月,應(yīng)美國合唱指揮家協(xié)會(huì)邀請(qǐng),前往美國21所大學(xué)講學(xué)和舉行音樂會(huì),并獲維斯銘士德合唱音樂 學(xué)院“榮譽(yù)院士”稱號(hào)?,F(xiàn)為上海音樂學(xué)院教授,中國音協(xié)第四屆理事。 馬革順教授關(guān)于合唱藝術(shù)的學(xué)術(shù)思想具有中國民族的特征,是在立足于漢民族的思維、情感、語言、聲調(diào)基礎(chǔ)之上,吸取國際合唱藝術(shù)的學(xué)術(shù)精粹創(chuàng)造性地發(fā)展形成 的。馬革順教授關(guān)于合唱藝術(shù)的學(xué)術(shù)思想具有鮮明的個(gè)性。音樂表現(xiàn)重風(fēng)格、重情感、重深度。合唱音響諧和典雅、色調(diào)豐富。對(duì)于我國的歌曲,他不僅僅在咬字吐字方面有獨(dú)到的見解,更在運(yùn)用聲調(diào)、語調(diào)以加強(qiáng)合唱感染力方面有其極寶貴的成功經(jīng)驗(yàn)。近年來,馬革順教授出版了《合唱學(xué)新編》、生平自傳《生命如圣火般燃燒》及《合唱指揮文集》,并獲“蕭友梅音樂教育建設(shè)獎(jiǎng)”,文化部教育科技司“第三屆 區(qū)永熙優(yōu)秀音樂教育獎(jiǎng)”及中國文聯(lián)、中國音協(xié)首屆“中國音樂金鐘獎(jiǎng)”終生榮譽(yù)勛章。另外,近年來他培養(yǎng)了“合唱指揮”研究生三人及其他學(xué)生,他們?cè)诤铣囆g(shù)表現(xiàn)中已嶄露頭角,屢次在合唱比賽中獲獎(jiǎng)。
馬革順《合唱的訓(xùn)練》教程列表
- 1.有關(guān)歌唱器官及肌肉的活動(dòng)
- 2.合唱隊(duì)聲音訓(xùn)練練習(xí)
- 3.有關(guān)相互之間在合唱音響方面的調(diào)節(jié)和靠攏
- 4.協(xié)調(diào)合唱音響縱的關(guān)系
- 5.合唱訓(xùn)練中的音量問題
- 6.合唱隊(duì)員的音色問題
- 7.合唱隊(duì)員的音高、音準(zhǔn)問題
- 8.合唱隊(duì)員的演唱姿勢問題
- 9.合唱中的相互調(diào)整與靠攏
- 10.合唱實(shí)例講解《如鹿渴慕溪水》
- 11.合唱實(shí)例講解《自由射手》
- 12.《故鄉(xiāng)的親人》合唱排練實(shí)例
- 13.合唱訓(xùn)練中的波動(dòng)問題
- 14.合唱中的起聲問題
- 15.合唱中韻母的靠攏
- 16.《西湖春曉》合唱排練實(shí)例
- 17.色調(diào)-合唱音響橫的關(guān)系
- 18.《飛來的花瓣》合唱排練實(shí)例