［活動(dòng)目標(biāo)］

　　1、欣賞歌曲《秋葉兒飄飄》感受歌曲的主題，提高歌曲的欣賞能力。

　　2、啟發(fā)幼兒想象樹(shù)葉飄蕩的情景，并用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

　?。刍顒?dòng)準(zhǔn)備］

　　可以套掛在脖子上的大樹(shù)葉幾片（用紙做也可以）

　　玩法：在幼兒熟悉歌詞歌曲旋律的基礎(chǔ)上，教師在高音區(qū)彈《秋葉兒飄飄》音樂(lè)，孩子扮演樹(shù)葉隨音樂(lè)做樹(shù)葉飄下來(lái)的動(dòng)作（有孩子自由想象來(lái)做）然后再中音區(qū)彈奏《秋葉兒飄飄》音樂(lè)（以示樹(shù)葉從高出飄落下來(lái)）再在低音區(qū)向下彈奏（以示樹(shù)葉飄落在地上）孩子蹲、坐、躺在地上微微晃動(dòng)。

　　教后記：

　　本次活動(dòng)旨在開(kāi)發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，提高歌曲的欣賞能力。我為其設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第一環(huán)節(jié)我在高音區(qū)彈奏，孩子們閉上眼睛自由想象秋葉兒飄飄的動(dòng)作進(jìn)行表演，誰(shuí)也不能看誰(shuí)。

　　第二環(huán)節(jié)我在中音區(qū)彈奏，孩子們站在凳子上表演，以示樹(shù)葉從高高的樹(shù)上飄落下來(lái)了。

　　第三環(huán)節(jié)我在低音區(qū)彈奏，孩子們或蹲或坐或躺的進(jìn)行表演，以示樹(shù)葉落在地上。這種活動(dòng)形式由孩子自己做主，積極性很高，效果較好。從不愛(ài)表現(xiàn)的張瑞涵身上就得到充分的體現(xiàn)，她的表演非常出色。